小學(xué)周記

時(shí)間：2026-03-05 16:55:42 周記

小學(xué)周記

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)周記合集七篇

小學(xué)周記篇1

　　雨紛飛，悶黃梅。天陰沉沉的壓得很低，白茫茫的看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)色。屋子里的地面上，雖然鋪了地磚，卻還是滲出一層密密的水珠。小朋友可喜歡了——地面滑得跟溜冰場(chǎng)一樣，寧可被爸爸媽媽罵，也得偷偷滑幾下。但今年的黃梅一點(diǎn)兒不悶，還挺涼快，雨也真是挺多的，而且說(shuō)下就下了。

　　先是幾點(diǎn)，悄悄地，還沒(méi)等你看清楚，它已經(jīng)輕輕地吻上你的臉�！跋掠昀�！”不知誰(shuí)喊了一聲。雨精靈落入凡間，向你，向我，向大地上一切生靈問(wèn)好。接著，一朵朵傘花張開(kāi)了笑臉，迎接雨精靈的到來(lái)。

　　小精靈們?cè)骄墼蕉啵鼈兣懦梢粭l又一條密密的晶瑩的長(zhǎng)隊(duì)，唱著“嘩嘩”的歌兒，急切地來(lái)到了人間的每一個(gè)角落。它們的`歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越響。最后，蓋住了汽車(chē)的喇叭聲，蓋住了小朋友的嬉戲聲。天地間唯有“嘩嘩”的歌聲，雖然大得驚動(dòng)了所有的人，卻也讓人感到心靈的寧?kù)o。可能是有誰(shuí)在指揮吧，不然那歌聲怎么會(huì)那么整齊呢？

　　落到地上的，“噠噠”是它唱出的最后一個(gè)音符；落到車(chē)棚上的，“啪啪”，然后頑皮地和小伙伴一起翻著跟頭，又滾落到地面，“噠噠噠”地與伙伴們匯合；蹦到陽(yáng)臺(tái)上的，返身躍起近一米高，化成無(wú)數(shù)細(xì)水珠，無(wú)聲地飄到小朋友的身上；打到玻璃上的，“叭叭”地跟你打過(guò)招呼后，趕緊地滑呀滑呀，因?yàn)橄旅娴幕锇檎蛩惺帜亍芸欤鼈內(nèi)宄扇�，這兒聚一簇，那兒聚一灘，明晃晃，亮晶晶，泛著泡泡，滾著圓暈，嘻嘻哈哈，熱鬧非凡。那些小花傘可經(jīng)不起這些調(diào)皮鬼的折騰，早躲在屋檐下，躲進(jìn)屋子里去了。

小學(xué)周記篇2

　　今天我在家閑著無(wú)聊于是就下樓玩去了，后來(lái)我看到蝴蝶在飛來(lái)飛去的，于是我就跟著一只蝴蝶追，我就想逮到它，飛了會(huì)那只蝴蝶停在的了花上，我悄悄地走到那朵花旁邊輕輕的蹲下來(lái)，生怕把它嚇跑了，然后我的手輕輕地伸過(guò)去，最后我用盡力量快速的抓住了蝴蝶的'翅膀，我就跟媽媽要了一個(gè)瓶子把它裝在了里面，看著它在瓶子了飛著我開(kāi)心極了，因?yàn)槭俏易サ降穆铩?/p>

小學(xué)周記篇3

　　每當(dāng)看到蛋糕時(shí)，我便會(huì)回想起那件事……

　　那是一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我盯著電視，無(wú)聊的托著頭，正想著該做什么事，就當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，猛地響起了勞技老師布置的作業(yè)：制作蛋糕。

　　我高興的一蹦三尺高，急忙找來(lái)了燒飯高手——奶奶，一切都準(zhǔn)備就緒。我先找來(lái)了四個(gè)雞蛋，兩個(gè)擦干的碗�？蓻](méi)想到，第一步就讓我瞪大了眼睛，居然要把蛋清和蛋黃分開(kāi)?!我暈!好吧，只好試一試了。我很笨重的砸碎雞蛋，小心翼翼的將蛋清倒入碗里�！巴�!蛋黃也進(jìn)去了!”我趕緊用手把蛋黃“救”了出來(lái)�！班竾u，還好洗了手的�！�

　　話音剛落，蛋黃就像渾身涂了肥皂的小圓球，從我手中“飛”了出去，我趕忙用左手一接，還好還好，我倒吸了一口涼氣。可這蛋黃好像來(lái)勁了，在我手中做起了“過(guò)山車(chē)”，累得我滿(mǎn)頭大汗。奶奶這時(shí)已經(jīng)笑得前仰后合了：“還是我來(lái)吧!”奶奶示范了一下，我學(xué)著奶奶的樣兒，順利的弄好了后面兩個(gè)雞蛋。之后，我又是加糖，又是加面粉，忙的熱火朝天，不亦樂(lè)乎。可到了蛋清那一步的時(shí)候，我被難住了。

　　書(shū)上說(shuō)，蛋清用打蛋器要打到形成蛋清泡，可是我家沒(méi)有打蛋器啊!這可怎么辦?那我就用手試試吧!于是，我拿起筷子攪拌了起來(lái)。才開(kāi)始，我的.速度非�？�，可越往后，我的速度漸漸慢了下來(lái)，手都快抽筋了，可還是沒(méi)有形成蛋清泡，于是，我繼續(xù)加速。過(guò)了40多分鐘，我?guī)缀跤帽M了所有的力量，但它始終沒(méi)有形成，我開(kāi)始失望了，漸漸轉(zhuǎn)化為生氣，我一下子把手中的筷子摔在了地上，一頭栽進(jìn)了沙發(fā)里，嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，一直一言不發(fā)的奶奶說(shuō)話了：“我沒(méi)有文化，但我知道，做什么事都要做到最后，不管結(jié)果怎樣。”奶奶的一席話使我的心怔了一下，是啊!于是，我又回到了崗位。

　　最后，我做好了蛋糕，雖然不好吃，但是我的心里卻美滋滋的，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持到最后，這樣才能成功!

小學(xué)周記篇4

　　星期一下午第三節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲吧”。我們一聽(tīng)“做游戲”這三個(gè)字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：1.每人一個(gè)生雞蛋。2.二十四小時(shí)不離身，保管七天，如果離開(kāi)身體就會(huì)被淘汰。每天早上，四人小組長(zhǎng)檢查，再把結(jié)果告訴大組長(zhǎng)，然后大組長(zhǎng)再告訴老師。

　　第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來(lái)。然后小心翼翼的.放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學(xué)沒(méi)帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。

　　第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都爛了。

　　第三天，我就不那么幸運(yùn)，雞蛋沒(méi)事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。

　　這個(gè)游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說(shuō)的“只有強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的”。

小學(xué)周記篇5

　　從小到大，都是爺爺不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)溫暖，為我送來(lái)幸福的味道。

　　小時(shí)候，我家很窮，沒(méi)有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數(shù)年的可折疊印花小雨傘。因?yàn)槲液芟矚g，爺爺更倍加珍惜。

　　在一個(gè)天陰沉沉的日子里，爺爺帶若那把傘拉著我一起去裁縫店，縫補(bǔ)我頑皮時(shí)跌破的褲子�；貋�(lái)時(shí)已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進(jìn)爺爺懷里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛(ài)的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會(huì)吃小婷的.!”我天真地望著爺爺：“真的?”爺爺和可親地說(shuō)：“嗯，真的!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我開(kāi)始慢慢穩(wěn)定自己的情緒，緊抓著爺爺?shù)氖�。爺爺就像神一樣保護(hù)著我。

　　雨越下越大，連風(fēng)婆婆也加人到這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中了。她鼓著腮幫使勁兒地吹著，一陣疾風(fēng)刮過(guò)，爺爺?shù)膫惚怀兜搅丝罩�。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這里別動(dòng)，然后便跑進(jìn)滂沱大雨中。

　　大雨無(wú)情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風(fēng)撕扯著他，在狹長(zhǎng)彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著身體不被吹倒，凌亂的腳步盡量快速地移動(dòng)著。傘在風(fēng)中起伏不定，不斷變換著落腳點(diǎn)。爺爺氣喘吁吁地追著那把早已破爛不堪的傘，與風(fēng)打著“持久戰(zhàn)”，而天真的我則站在那里喊著“加油”。

　　終于，爺爺在田埂上結(jié)束了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。他抖了抖傘上的泥水，跑過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“看，傘回來(lái)了!”雖然我那時(shí)還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著爺爺一邊擦著臉上的汗和水，一邊擠干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見(jiàn)了，為了不讓爺爺擔(dān)心，就故意指著天，揉著眼，裝作被雷嚇著了。爺爺安慰我：“沒(méi)事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強(qiáng)壯呀!”爺爺比著健身動(dòng)作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。不知不覺(jué)，一路上充滿(mǎn)了歡笑，淹沒(méi)了震耳欲聾的雷聲。

　　爺爺，謝謝你為我做的一切!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我一定要為你做些什么。

小學(xué)周記篇6

　　“中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為‘仲秋’，而八月十五日又在‘仲秋’之中，所以稱(chēng)為‘中秋’”。我認(rèn)真地讀到，心想：原來(lái)“中秋”是這樣來(lái)的啊。

　　今天，正是中秋節(jié)，我們?nèi)掖髨F(tuán)聚了一次，但是，還有那么多人不能和家人團(tuán)聚呢，我這時(shí)才感到我多么幸運(yùn)。

　　我們吃晚飯后，一起走到樓下賞月。仰望天空，一輪明月閃這皎潔的.光周?chē)h著一層薄霧，他跟太陽(yáng)公公比起來(lái)，就像一個(gè)溫文爾雅的女孩，綻放著屬于她自己的風(fēng)采。這情這景讓我不禁想起蘇軾的水調(diào)歌頭：不知天上宮闕，今夕是何年？

　　“我給大家講一個(gè)新聞。”舅舅說(shuō)，“17日，特斯拉等公司終于宣布：首位搭乘BFR火箭前往月球的人是日本億萬(wàn)富翁前澤友作�！蔽壹泵�(wèn)道：“前往月球的不都是飛行員嗎？為什么普通人也可以呢？會(huì)不會(huì)再過(guò)幾百年后，坐宇宙飛船登上月球只要像買(mǎi)飛機(jī)票一樣就可以了？人們以后會(huì)不會(huì)在月球度中秋呢？”大家都笑了笑，媽媽神秘地回答道：“有可能哦！”我期待滿(mǎn)滿(mǎn)地再次望向了月亮。

小學(xué)周記篇7

　　我相信大家一定都知道，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中有許多人依然浪費(fèi)者寶貴的時(shí)間。而我們每浪費(fèi)一些時(shí)間就等于浪費(fèi)了一次生命。所以說(shuō)我們要珍惜著美好的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能成為祖國(guó)的一代棟梁。

　　我也浪費(fèi)過(guò)這寶貴的時(shí)間，就因?yàn)檫@件事給我的學(xué)習(xí)造成了極大的危害。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我吃完飯后便回到了臥室寫(xiě)作業(yè)過(guò)了一會(huì)兒想到還有一本課外書(shū)沒(méi)讀完，于是順手抓起書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)，這時(shí)我已忘記了時(shí)間，等我很舒服地伸了一個(gè)懶腰猛然間想到還要上學(xué)，一看鐘表，哇，時(shí)間來(lái)不及了，這時(shí)的.我手忙腳亂抓了書(shū)包跑向?qū)W校。急忙中作業(yè)的字體也沒(méi)寫(xiě)工整，還被老師罰了。通過(guò)這件事我知道時(shí)間要合理安排才能做什么事情忙中不亂。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。你浪費(fèi)了一分一秒的時(shí)間，就等于少學(xué)了一點(diǎn)一滴的知識(shí)。你現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)就等于給自己搭建通往勝利的橋梁。懂得珍惜時(shí)間，但請(qǐng)你記住也不要消耗別人的時(shí)間，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一樣寶貴！

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