初中周記
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的初中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
我家門(mén)前的一個(gè)角落里有一張網(wǎng)，網(wǎng)的主人是一只黑色的蜘蛛。一天下午，正在玩游戲的時(shí)候，驚奇地看到蜘蛛竟然在吃自己的網(wǎng)，都已經(jīng)吃了一大半了。吃完了網(wǎng)后還抹了一下令人生厭的臉。 蜘蛛這么辛苦才織成的網(wǎng)，怎么可以把網(wǎng)給吃掉呢？這可是它的勞動(dòng)成果��！這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
帶著這個(gè)問(wèn)題我跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是蜘蛛醒來(lái)后很餓，沒(méi)食物才無(wú)可奈何地吃掉了自己織的網(wǎng)吧！”我聽(tīng)了媽媽的話后，有點(diǎn)半信半疑。
我著急了，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)柜，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里尋找我想要的準(zhǔn)確答案。原來(lái)媽媽告訴我的答案是錯(cuò)的，正確的答案是：首先，織的舊網(wǎng)已經(jīng)用了一天后，蜘蛛網(wǎng)上的黏性下降 ，捕蟲(chóng)的水平也下降所以需要換網(wǎng)。第二，織網(wǎng)需要許多原材料，為了節(jié)約起見(jiàn)，把舊網(wǎng)吃掉消化轉(zhuǎn)換，可以大大節(jié)約成本。第三，蜘蛛一般下午吃網(wǎng)，經(jīng)過(guò)一晚上的消化，早上起來(lái)在織網(wǎng)。這樣就可 以把網(wǎng)毫發(fā)無(wú)損的保護(hù)好，免得給別的'蜘蛛吃了網(wǎng)。蜘蛛吃網(wǎng)這件事，是自然進(jìn)化的結(jié)果，只有成本用的小，產(chǎn)出大的生物才能更好的適應(yīng)環(huán)境，永遠(yuǎn)的生存下去。
聽(tīng)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上的說(shuō)法我頓時(shí)茂塞頓開(kāi)，這個(gè)困擾我的謎團(tuán)終于被我解開(kāi)了，我眉開(kāi)眼笑。
初中周記 篇2
快樂(lè)的寒假終于來(lái)到了，媽媽打算給我報(bào)一個(gè)寒假乒乓球班。她和我商量了一下，我想我在寒假向爺爺學(xué)過(guò)乒乓球，應(yīng)該可以跟得上，因此我就決定報(bào)名了。
試課的.日子終，來(lái)到了，我來(lái)到指定地點(diǎn)一看，教練在那里等我們呢！我趕緊走上去，雙方自我介紹后，教練就讓我練推打。爺爺在暑假里教過(guò)我，因此我胸有成竹子，打了幾個(gè)之后果然還不錯(cuò)，因此教練給我布置了一個(gè)顛球的家庭作業(yè)，并要求一次至少顛20個(gè)。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，肯定沒(méi)問(wèn)題。
回到家里，我就開(kāi)始練顛球了。顛球就是水平拿球拍，向上反復(fù)顛打乒乓球。我以為很容易，沒(méi)想到，球沒(méi)“跳”到三下，就飛出了“舞臺(tái)”。我急了。爺爺看到了，說(shuō)：“運(yùn)球簡(jiǎn)單一點(diǎn)，先運(yùn)球吧�！�
運(yùn)球就是水平拿球拍，乒乓球平穩(wěn)地放在球拍上，從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。我試了一下，但沒(méi)有走出幾步，球就滾下了“舞臺(tái)”。我有點(diǎn)生氣了，爺爺看到了，說(shuō)：“不論是運(yùn)球還是顛球，手都要放低一點(diǎn)。”我試了幾次，果然成功了。于是我開(kāi)始顛球，可顛了幾下之后，乒乓球又
不“聽(tīng)話”了。我很生氣，還在那兒哇哇亂叫。爺爺：“顛球時(shí)，球顛起的高度不可太低，要不然時(shí)間不夠，人反應(yīng)不過(guò)來(lái)。;并且手腕要放松，用力要均勻。”我試了一下，果然管用。經(jīng)過(guò)努力，終于完成了任務(wù)，我真高興。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得要做好任何一件事，不能使用蠻力，一定要仔細(xì)研究它的技巧，并多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣才能事半功倍。
初中周記 篇3
學(xué)校在10月份舉行一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天陽(yáng)光明媚，燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁，亮亮的光斑閃閃發(fā)光，仿佛在為這天的好天氣而贊嘆不已。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，我們爆發(fā)出陣陣聲浪，個(gè)個(gè)抖擻精神，迎接這一刻的到來(lái)。
首先是100米賽跑�！罢�(qǐng)100米預(yù)賽選手請(qǐng)到檢錄處檢錄。請(qǐng)100米預(yù)賽選手請(qǐng)到檢錄處檢錄！”廣播里不停地播報(bào)著一條條消息，像是發(fā)出的一封封挑戰(zhàn)邀請(qǐng)函。
10分鐘后，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)熱情高漲，斗志昂揚(yáng)地站在起跑線上�！邦A(yù)備——！”槍聲響起，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕。跑100米的'是我們班的李清華。跑步可是她的強(qiáng)項(xiàng)之一哦。她對(duì)她的跑步技術(shù)可是相當(dāng)?shù)淖孕�。只�?jiàn)她那炯炯有神的眼睛里充滿著永爭(zhēng)第一、為班級(jí)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念。比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始。隨著裁判手上“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們直奔終點(diǎn)。矯健的聲影在赤紅色的跑道上飛奔著。我們場(chǎng)下的拉拉隊(duì)更是熱情高漲、喊聲震天，比場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們還要激動(dòng)。只見(jiàn)李清華一路領(lǐng)先和第二名拉下進(jìn)5米的距離，拿下第一。
在接下來(lái)的200米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等精彩而又激烈的比賽中，我們班也獲得十分不錯(cuò)的“戰(zhàn)績(jī)”！
生命在于運(yùn)動(dòng)。讓運(yùn)動(dòng)為我們的生活添上一筆濃重的風(fēng)采吧！
初中周記 篇4
上個(gè)星期四和星期五，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我們排著整齊的隊(duì)伍，向升旗臺(tái)走去，并響亮地喊出我們的口號(hào)：“三一三一，永爭(zhēng)第一！團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)佳績(jī)！”然后，我們到操場(chǎng)上觀看廣播體操表演，看完后，我們回到教室休息了一會(huì)兒，就去給運(yùn)動(dòng)員加油了。
一開(kāi)始是60米短跑的預(yù)賽，我們班的.一定要是翁涵婧。發(fā)令槍一響，我拼命地?fù)]舞著手里拿著的風(fēng)車(chē)，叫著；“翁涵婧，加油！翁涵婧，加油！”翁涵婧就是翁涵婧，她擺動(dòng)著手臂，胸部往前挺，飛快地沖到了終點(diǎn)線，得了第一名。在場(chǎng)的觀眾里面只要是我們班的，都?xì)g呼起來(lái)。我高興地叫著：“翁涵婧，好樣的！”我當(dāng)事恨不得把翁涵婧拋向天空，可我沒(méi)那么大的力氣，就算了。
好，接下來(lái)我和劉亦蕓去看了張?jiān)娫?shī)和郭鑫宇的跳遠(yuǎn)比賽，張?jiān)娫?shī)往沙池里使勁一跳，跳出了兩米七四的好成績(jī)，我和劉奕蕓不由得歡呼起來(lái)，雖然只有第四名，但這也是我們班的光榮！
之后，我又去看了舒睿的比賽，名次忘記了，但是我記得舒睿跑得很快，這就可以了。其他比賽我就記得不太清楚了，只記得翁涵婧在決賽里獲得了第一名。接力賽很精彩，就是舒睿把接力棒交給張?jiān)娫?shī)時(shí)，張?jiān)娫?shī)沒(méi)有助跑，搞得我們班沒(méi)有進(jìn)前兩名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式結(jié)束以后，我在腦海里回憶著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式的情景和運(yùn)動(dòng)員們沖刺時(shí)的情景。
這真是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
初中周記 篇5
陽(yáng)光灑滿大地，路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹(shù)，那枝條排的十分整齊，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚(yú)的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣了一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。
“額”？腳下怎樣粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的�！把健�！黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。��！原先是樹(shù)滴的油呀。我第一次明白樹(shù)會(huì)出“汗”。
樂(lè)高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。
從樂(lè)高出來(lái)后，我和爸爸來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的杜鵑花。杜鵑花的'花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。
初中周記 篇6
今天，很無(wú)聊，于是只好盯著電視看�？粗粗�，發(fā)現(xiàn)媽媽在忙里忙外地做著家務(wù)�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我的心中閃出一個(gè)念頭――幫媽媽做家務(wù)活。
先拖地吧。我學(xué)著媽媽的樣子，在桶里打好了水，把拖把放進(jìn)去，可是當(dāng)我把拖把拿出來(lái)時(shí)，拖把就像掛上了一個(gè)秤砣一樣重，我吃力的抬起拖把放在地上，向灰塵”掃蕩“，每一個(gè)角落，每一個(gè)縫隙都逃不過(guò)我的眼睛。很快，灰塵就銷(xiāo)聲匿跡了。我看了看我的勞動(dòng)成果，只見(jiàn)地板變成了汪洋一片，到處都是水。咦，媽媽拖完的地為什么那么干？我仔細(xì)回想著……”對(duì)，應(yīng)該把拖把擰干！“我驚呼道。我趕緊找來(lái)了抹布，收拾殘局。忙了許久，才算把地面弄干。而這時(shí)的我早已滿頭大汗了。
第一件事終于完成了，我回到房間，看見(jiàn)床上有幾件臟衣服，于是，我便把這些衣服搬到浴室里，準(zhǔn)備洗衣服。
我把衣服扔在了洗衣機(jī)里，可左弄右弄，洗衣機(jī)就是不動(dòng)，我又是敲又是拍，也無(wú)濟(jì)于事�？蓱z的洗衣機(jī)”倒下“了，無(wú)奈，我只好拿出一個(gè)大水盆，在水龍頭下接了半盆水，然后把臟衣服全部放進(jìn)了大水盆里，之后，又往里面加入適量的洗衣粉。我從房間里搬來(lái)一張小板凳，戴上手套便開(kāi)始一件一件地搓洗著。冰冷的水隔著手套侵襲著我的手，寒冷的'感覺(jué)游走在我的每根神經(jīng)里。
我把一件件臟衣服都搓洗過(guò)后，把盆里的水全部倒掉，又重新接了水沖洗，就這樣，直到水清得看不見(jiàn)泡沫了，我知道衣服已經(jīng)干凈了，我準(zhǔn)備把衣服拿去晾干。剛要直起身，”哎喲！“我的腰疼得不得了，我都站不起來(lái)了。我體會(huì)到了媽媽的辛苦。
晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)。一天下來(lái)，我筋疲力盡。這真是難忘的一天！更是我勞動(dòng)的一天！
初中周記 篇7
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們能夠盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的'更開(kāi)心!
寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜愛(ài)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?
我喜愛(ài)寒假，喜愛(ài)擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
初中周記 篇8
生活中哪里沒(méi)有挫折？哪里沒(méi)有失��？相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？古今中外，有的人面對(duì)挫折放棄了，有的人堅(jiān)持到底，正因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，不膽怯挫折和失敗，才取得成功�?/p>
暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的`景色迷住了。吃完飯，我們來(lái)連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動(dòng)物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個(gè)金黃色的海濱浴場(chǎng)。我們坐在沙灘上的遮陽(yáng)傘下看摩托艇比賽，爸爸說(shuō)要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個(gè)旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說(shuō)歹說(shuō)我才勉強(qiáng)同意，為了鼓勵(lì)我還給我租了個(gè)救生圈。
剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點(diǎn)給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一直被海浪沖來(lái)沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對(duì)，我劃一下它就推一下，劃了幾下，而我還是停滯不前。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你在救生圈上不能往上躥，就當(dāng)前面有個(gè)桌子趴在上面就行啦�！蔽艺瞻职终f(shuō)的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎么向前游，爸爸說(shuō)：“這個(gè)要靠感覺(jué)，你有救生圈，我沒(méi)有感覺(jué)是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧�！庇捎谖业氖质艿骄壬Φ南拗疲揖途毩�(xí)腳的擺動(dòng)�！皟赏仁箘磐蟮牛p手向兩邊劃�！蔽乙恢边@么做，可就是不往前游。而我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺(jué)了。可總這么游也不是辦法啊，人越游越累，稍微來(lái)個(gè)大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時(shí)候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒(méi)有真正學(xué)會(huì)游泳，但至少有些進(jìn)步，下次我還要練，先找個(gè)沒(méi)有浪的游泳池吧。面對(duì)挫折，只要有必勝的決心和堅(jiān)持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學(xué)會(huì)游泳的。
初中周記 篇9
在生活中，手勢(shì)無(wú)處不在。你到哪里都可以見(jiàn)到。像一個(gè)人在水里不能正常說(shuō)話，就是用到手勢(shì)來(lái)河岸上的人交流。我們班也舉行了做手勢(shì)的'活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，我覺(jué)得對(duì)于機(jī)靈的人來(lái)說(shuō)，這是小菜一碟。但活動(dòng)開(kāi)始之后，我才知道不能說(shuō)話的痛苦。只見(jiàn)老師在講臺(tái)上用手勢(shì)表達(dá)意思，可是，同學(xué)們左看右看，不停地發(fā)出“恩”的聲音。我本來(lái)想對(duì)程曉玥說(shuō)黃孔陽(yáng)也做動(dòng)作這句話時(shí)，我克制住聲音，也用手勢(shì)來(lái)表示，可程曉玥就是不明白，我無(wú)奈極了，只好在白紙上寫(xiě)下我想說(shuō)的話�；顒�(dòng)結(jié)束后，我才知道不能說(shuō)話的痛苦，也不知道為什么裝作不能說(shuō)話時(shí)為什么這么想說(shuō)話。
活動(dòng)中場(chǎng)面是安靜無(wú)聲，接是場(chǎng)面沸騰。黃孔陽(yáng)沈肖龍顯示到后面靠墻，然后是舉右手，最后用右手放在脖子上一劃，掛了~歇菜了~接，黃孔陽(yáng)又讓沈肖龍兔子跳，結(jié)果引來(lái)了一群兔子。這群兔子跳在黃孔陽(yáng)身上，黃孔陽(yáng)站不住了，一屁股“坐”在地上全場(chǎng)哈哈大笑。
可見(jiàn)，手勢(shì)的作用很大！
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