五一勞動節(jié)小學(xué)日記

時間：2025-12-19 10:43:46 日記作文

關(guān)于五一勞動節(jié)小學(xué)日記范文集錦六篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)小學(xué)日記6篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于五一勞動節(jié)小學(xué)日記范文集錦六篇

五一勞動節(jié)小學(xué)日記篇1

　　今天是五一勞動節(jié)，要幫媽媽干很多活。

　　起床后，媽媽讓我先整理桌子，再擦。我擦呀擦，一會兒就擦好了。媽媽又讓我曬鞋子，我分兩次運鞋子。今天，媽媽洗的鞋子真多呀!雖然我很累，但是媽媽更累。

　　曬好后，媽媽又讓我整理鞋盒，把空的'鞋盒拿出來，扔掉。整理了好久，發(fā)現(xiàn)空盒子很多，都要堆成一座小山了。最后，在媽媽、外婆的幫助下，盒子小山慢慢變小，直到清理干凈。

　　我看著家里干干凈凈的，非常高興。

五一勞動節(jié)小學(xué)日記篇2

　　五月一日是勞動節(jié)，也是學(xué)生的假期，家長的假期，爸爸決定帶我去月湖公園玩，我特別的開心。

　　月湖公園是以前舉辦“奧運向前沖”的地方，離月湖公園不遠(yuǎn)處還是演“金鷹卡通”的地方。我玩了漂浮在水面上的`地方的滾球，大約玩了十分鐘。玩的方法是：人走進(jìn)滾球里，手推著球，腳往后不停的跑步，我似乎使用了輕功水上漂。結(jié)果又來了一個女生，我和她比賽看誰游得快，我們你追我趕，一會兒快一會兒慢，10分鐘后，可把我們累的滿頭是汗。

　　后來，我和爸爸又去看了“智勇大沖關(guān)”賽道，可好看了，原來許多高手就是在這表演的�。�

　　這個五一勞動節(jié)，我過的很快樂，月湖公園真好玩，我玩的很開心，我下次還要來！

五一勞動節(jié)小學(xué)日記篇3

　　今天是一個盛大的節(jié)日，是什么節(jié)日捏？對了，就是五一勞動節(jié)，五一勞動節(jié)又稱五一國際勞動節(jié)，正因為這樣，爸爸媽媽都出去上班了，我就和已經(jīng)退休的爺爺奶奶出去逛街了。

　　在樓梯上，因為奶奶的腿腳不怎么方便，奶奶也沒有拐杖，我便讓奶奶撐著我的肩膀下樓，因為奶奶年紀(jì)大了，腿上也落下了毛病，所以撐得很用力，感到有點疼痛，但我還是咬著牙走下去了。一到街上，便看到街上的小商販一個接一個的吆喝著，看著這些琳瑯滿目的商品，讓我們都不知道選哪個了了，想著想著我便想起來，家里的牙刷壞了，便和他們?nèi)コ�，挑選了三把不同的牙刷，一把兒童用的'，另外兩把就當(dāng)然是成年人用的啦。因為天氣悶熱，我們又買了幾袋酸梅湯，接著買了衣架，毛巾，飲料……等等等。我們又去了菜場買了一些黃瓜看著這些青翠欲滴的黃瓜，我的口水就流下來了，接著又去買了苦瓜，苦瓜上的那些小小的豆豆真好玩，吃起來一定有一番風(fēng)味捏。

　　買好了我便和爺爺奶奶回去了，看著怎么多的東西，總感覺拿著怎么多東西的重量，全部消失了，這就是我今天的事。

五一勞動節(jié)小學(xué)日記篇4

　　今天是勞動節(jié)，有兩位伯伯請我們一家去爬帽峰山。一大早，我們一家吃完早餐就出發(fā)了。一路上我們有說有笑，特別是弟弟，車上的音樂一打開，弟弟就跟著音樂的節(jié)奏扭屁股。

　　到了之后，爸爸叫我跟兩位娘娘和哥哥姐姐先去爬山。我們剛爬上山，劉廣承哥哥就要我和點點姐姐比賽。

　　哥哥的腳上綁著沙袋反而比我和點點姐姐跑的快，十幾分鐘就跑上山了。哥哥的.頭上已經(jīng)布滿汗珠，哥哥又跑下山剛好碰到

　　我爸爸和伯伯。我們跟娘娘比賽，我和點點姐姐好似長了飛毛腿，跑的跟馬一樣快�？炫赖缴巾斄�，我就覺得有點累，姐姐給我糖吃。吃完了糖我們繼續(xù)爬山，這時，我看見叔叔啊姨都在鍛煉身體，而伯伯和爸爸競不知道我們也在哪，我們聽見他們叫我們的聲音，他們叫我們下來，我和姐姐很快就下來了。

　　本來我要在山上抓蝦，爸爸說：“等會我們?nèi)コ燥埖牡胤阶ノr”。

　　不一會到了中午，我們一起下山去吃飯，我吃完飯后就去吃飯的地方抓蝦了。我抓的蝦都是活蹦亂跳的，外公看見我在那抓蝦，他也過來幫我一起抓蝦，不一會兒，外公就抓了一只大蝦。

　　吃完飯抓了蝦之后，稍微休息了幾分鐘，然后大家各自開著自己的車高高興興的回家了。

　　這就是20xx年5月1日快樂的五一勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)小學(xué)日記篇5

　　五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲捏？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么捏。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

　　這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事捏？做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲捏？

　　為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的`另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西捏？我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么捏？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每件事總會有他的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。