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小學生數(shù)學日記

時間:2026-03-02 04:06:58 日記作文

小學生數(shù)學日記

  已到了一天的末尾,一定有不少感想,是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編精心整理的小學生數(shù)學日記8篇,歡迎大家分享。

小學生數(shù)學日記模板集錦8篇

小學生數(shù)學日記 篇1

  我是一個酷愛數(shù)學的小男生。數(shù)學在生活中無處不在。今天我又體會到學數(shù)學的快樂。吃完早飯,我和爸爸乘3路公交車從廈門湖里起點到廈門大學終點。

  爸爸問我:“我們坐了一個小時的車,大概數(shù)了一下,我們遇到對面駛來的3路公交車有10輛。那3路公交車間隔多少分鐘發(fā)一班?”

  我想了想說“一小時等于60分鐘,60除以10等于6,6分鐘一班”。我正為自己能將一小時轉化為60分鐘而得意時。

  爸爸說:“不對,如果你在公交站坐著數(shù),就是這個答案?墒俏覀兪亲嘞蚨械墓卉嚁(shù)的啊,這樣碰到的車更多還是更少?”

  我想了一下:“更多!”爸爸說:“多了多少?”我想不出來。

  爸爸說;“我們在起點時,碰到的車,是什么時候從那邊起點發(fā)出來的`?”

  我說:“一小時前”。

  爸爸說;“那我們到終點時,最后碰到的車,是二小時之后了,對吧?”

  我想了想,對哦,是碰到了兩小時內發(fā)出的車。我恍然大悟:“應該是120分鐘除以10輛,答案是12分鐘一班!”

  爸爸說,“生活中,數(shù)學很有用,知道了嗎?!”

小學生數(shù)學日記 篇2

  今天是一個特別的日子——江寧區(qū)教研室組織的“數(shù)學與生活”作品征集頒獎大會。我是一等獎獲得者,也應邀參會,心里十分激動!

  我和爸爸準時來到頒獎大會的現(xiàn)場——南師附中江寧分校小學部的音樂廳。大廳金碧輝煌,有三四百個座位,還有一個將近一百平方米的'大舞臺,整個大廳非常壯觀!

  壯觀的舞臺當然少不了同學們的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算,老師報幾個數(shù)相加、減,他們立刻就在珠心算的算盤上,用靈巧的手指撥弄算珠,不一會兒就把答案算出來了,觀眾也都不禁嘖嘖贊嘆!這還不算什么,最精彩的還是他們做模擬全國比賽的題目,密密麻麻的數(shù)字在黑板上,我眼睛都花了,一*概40題,而且是多數(shù)目乘除,最快只要40秒,最慢也僅有1分30秒,這真是太神了!

  看完一番表演,終于頒獎了,先頒發(fā)二等獎,獎品是一本軟面抄,最重要的是還能和嘉賓合影,這可是沒獲獎的同學得不到的。終于到我了,我超級激動,因為我獲得了一等獎,還得到了一本小學生數(shù)學報的五年級合訂本!我認真地默讀著獎狀上的字:

  “陳安琪同學:

  在江寧區(qū)20xx年度小學生‘數(shù)學與生活’作品征集中,獲得壹等獎。

  特發(fā)此證,以資鼓勵!

  心里開心極了!有了這次的鼓勵,我下次一定還會努力,爭取獲得更高的榮譽!

  學好數(shù)理化,走遍天下都不怕!讓我們一起在數(shù)學王國里,一同感受數(shù)學帶來的的樂趣,探索數(shù)學里的奧妙!

小學生數(shù)學日記 篇3

  每當我走進校園,眼前就會出現(xiàn)十分醒目一個牌子,上面寫著一句話,那就是“在生活中學數(shù)學,在生活中用數(shù)學!笔前!在生活中我們總也離不開數(shù)學,如果不學習數(shù)學,就會鬧出許許多多笑話。

  就拿我兩年前發(fā)生一件事來說吧!那天,我起得早,媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點,說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下,買了早點,就付了錢。老板說:“這些總共是二元五角,我找你二元五角。”說完,就把錢交給了我,我見了,連忙說:“不對不對!你少給了我一元,應該找我三元五角才對呀!”老板聽了,傻了眼,猶豫了一會兒,對我說:“小朋友,是你算錯了,就是找你二元五角呀!”我一聽,急得爭了起來:“叔叔,是您算錯了,明明就是三元五角嘛!”一旁老板娘見了,用一口帶有生氣方言,對我叫道:“瞧這孩子,年紀不小了,怎么連最基本算術都不會!”在那兒吃飯人聽了都“哈哈哈”地笑了起來,我看了看,難過地跑回家,把事情前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了,也笑得前俯后仰,我生氣地說:“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道:“不是我們愛笑你,這是因為你沒理解,沒去思考數(shù)學中‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少!

  “一元。”

  “那兩張二元等于多少?”

  “當然是四元嘍!”

  最后,我終于在爸爸解釋中明白了自己不認真。從此我再也沒犯過同樣錯誤。

  這個笑話,我都不會忘記,它給我一個教訓,永遠印在我腦海里。

  同學們,一定要認真學數(shù)學,數(shù)學可不是那么簡單家伙。學后一定要記著:在生活中學數(shù)學,在生活中用數(shù)學。

小學生數(shù)學日記 篇4

  我喜歡集郵,也喜歡郵票。今天,我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學問題。我有一套1978年的郵票。一共五枚,每枚八分。在當時,這一套郵票值分)=4角,只不過4角而已。眼間,36年過去了,這套郵票也值錢了,F(xiàn)在,這套郵票要360元才能買到。是當年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算,要是把我們家的'郵票都賣出去,可就發(fā)大財了!

小學生數(shù)學日記 篇5

  數(shù)學不是規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者,因為它不是歸納。數(shù)學也不是理論的締造者,因為它不是假說。但數(shù)學卻是規(guī)律和理論的裁判和主宰者.下面是為大家收集的小學生趣味數(shù)學日記媽媽的生日,供大家參考。

  今天是媽媽的'生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來。等到晚上8點多,媽媽回來了。吃蛋糕的時候,媽媽對我說:“媽媽來考考你,如果答對了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

  媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結果,我說:“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說:“驕傲了吧?”再來一題:小明今年8歲,他爸爸已經40歲了,問再過幾年,爸爸的年齡是小明的 2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來我的蛋糕吃不成了,媽媽說:“怎么樣,不會了吧?”“讓我再想想,想不出來我不吃蛋糕!

  過了一段時間我想到一個笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀,過一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說還有更簡便的方法的,接著就給我講起來了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24 年就是經過的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來可以這么簡單呀。

  媽媽說:我能自己想辦法得出結果還是好樣的,作為獎勵給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學我呀。

小學生數(shù)學日記 篇6

  在小學生活的六年里,我學過許多科目,諸如:語文、數(shù)學、英語、自然、音樂……此時但我最喜歡的科目還就是數(shù)學。

  從五年級下學期開始,我們班的新數(shù)學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數(shù)學成績優(yōu)異的學生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學小組。

  經過老師的挑選,我們班的數(shù)學小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領下,我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維,在一起學習,在一起討論。

  從開始活動的第一周開始,所有組員便開始用心地參加了活動。此時每個星期都由一位組員出一份試題,并在周五把它發(fā)給每位組員,作為周末的作業(yè)。并在第二周,由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午,由他對試卷進行講評。如此循環(huán),我們的數(shù)學小組活動了半年。

  度過了一個暑假,我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期,我們的學習任務十分重,因為,我們即將畢業(yè),踏進中學的校門。由于,數(shù)學小組的組員都就是班里的尖子生,每位組員都想考上一個重點中學。然而,在大部分重點中學考試時,總就是以數(shù)學為主,所以,我們務必再多做一些數(shù)學題。在組長陳俊峰的帶領下,我們還與二班的數(shù)學小組在一起學習,在一起討論。從此以后的每一個周末,我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷,都有相當大的難度,如果不去認真思考、試驗就是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學小組都有了濃厚的興趣,因為,在那里我們能夠學到很多的知識,此時做很多的練習題,提高自我的數(shù)學水平。所以,我們每次用心參加活動,認證完成每周的試卷。這樣,我們的數(shù)學小組又活動了半年。

  度過了這個學期,我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數(shù)學作業(yè)都就是把數(shù)學書上的題再做一遍,然而這個假期,數(shù)學劉老師認為我們數(shù)學小組的同學做書上的題太簡單了,便給我數(shù)學小組的.同學出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學寒假B級作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題……所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業(yè)。

  回到學校以后,我們便對數(shù)學寒假B級作業(yè)進行討論。如果有的題大家的答案都一致,我們一代而過;如果有的題的答案有爭議,我們便開始了激烈的討論,直到得出一個正確結果。

  在小學的六年生活中,在數(shù)學小組的活動里學會了許多知識,會做了許多題,為未來的學習打下了良好的基礎,我以后要更加努力地學習,爭取在數(shù)學比賽中拿到名次,回報給我的老師,我的父母,我的數(shù)學小組……

小學生數(shù)學日記 篇7

  燕子考青蛙

  今天,我看一個故事,叫《燕子考青蛙》。故事是這樣:一天,燕子對青蛙說:“咱們比一比誰的數(shù)學好。青蛙同意了。青蛙出題:上個星期一我吃了一只害蟲,星期二吃了3只害蟲,以后每天比前一天多吃兩只害蟲,問一星期共吃多少只害蟲?燕子說:“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害蟲。

  青蛙說:“你考我吧!毖嘧诱f:“上星期一我吃了兩只害蟲,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害蟲,問我一個星期……”“吃了56只害蟲”。燕子沒說完,青蛙已經說了答案。燕子說:“算得這么快!教教我速算的竅門吧”。青蛙讓燕子畫7個圈,然后按第一個圈放一只害蟲,后面的圈比前一個圈多兩只,它們的順序是1、3、5、7、9、11、13,加起來是49,青蛙在每一個圈外各放一只害蟲,再用49+7=56。燕子贊青蛙真聰明。

  小松鼠

  冬天到了,小松鼠要準備過冬的'糧食了。

  有一天小松鼠背著一個大袋子,來到森林里,對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說:你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個?小松鼠說:哎呀,我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果,現(xiàn)在還有9個,你能算出摘了多少個,就讓你背走!毙∷蓸浼绷,不會算,怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來幫它好了。

  數(shù)學課上,老師講過:知道總數(shù),求部分數(shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個部分數(shù),就得另一部分數(shù),用減法計算。我很快就算出來了,小松鼠摘了16-9=7(個)。

  買水

  今天晚上我去學跳舞,因為沒有帶水。所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?

  媽媽給了我一元錢,可是!售貨員阿姨說不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。

  我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。

  我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準,售貨員阿姨果然找給了我6元。

  我把剩下的錢交給了媽媽,媽媽夸我真棒!

  釣魚

  今天,風和日麗,爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長,有6米,也就是600厘米。我的魚竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多,大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大,但是今天我卻很開心!

小學生數(shù)學日記 篇8

  假期里,老師讓我們“寫話”,爸爸檢查我的.“寫話”時說我的一篇“寫話”中的一個字寫錯了,不是零形,我問他是什么形?爸爸說:“是ling形,但不是這個零!彼腿ゲ樽值。過了一會兒,他說可能是棱形,我不太相信,就到電腦上查,出來的結果是“菱形”。

  簡單地說,棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形,菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

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