四年級(jí)日記
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這也意味著,又要開(kāi)始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記 篇1
10月26日 星期六 晴
今天,我?guī)臀倚膼?ài)的螃蟹加水時(shí),把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見(jiàn)一下子渾濁了,那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見(jiàn)泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來(lái)的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾,決定采取行動(dòng),便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開(kāi)始研究起來(lái)。
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見(jiàn)螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來(lái)的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的`進(jìn)氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔! 由此,我得出一個(gè)結(jié)論:大自然中有很多物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個(gè)最好的!
四年級(jí)日記 篇2
今天放學(xué)后,因?yàn)榘职炙土艘晃缓臀彝返耐瑢W(xué)回家,所以我們走了捷徑。途中我們經(jīng)過(guò)了一家水果店,我看見(jiàn)外面的水果很新鮮。就說(shuō):“這外面的水果都那么新鮮,里面的.一定更好?”爸爸聽(tīng)后想一想,便返回了水果店。
一進(jìn)店,果然,里面的水果不僅新鮮,品種也五花八門。有像茄子的山竹,有像皮球一樣圓溜溜的椰子,有黃衣帶刺的榴蓮······真叫人目不暇接。在這家水果店里,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的水果,顏色紅紅的,還長(zhǎng)著綠色的鱗片。不過(guò)看上去不像魚(yú),而像一只可愛(ài)的小豬。爸爸告訴我它叫火龍果,因?yàn)殚_(kāi)花時(shí)香氣四溢,讓人覺(jué)得很吉祥,所以也叫“吉祥果”。爸爸看我很好奇就買了一個(gè)。
回家后我剝下果皮。一看,!真神奇。原本我想外面是紅色的,里面應(yīng)該也是火紅的,可誰(shuí)知里面卻是白色的果肉,還有一些像芝麻一樣的籽兒,真應(yīng)該叫“芝麻果”。又想它是不是和我作對(duì)呢?明明以前吃過(guò),我卻不知道它長(zhǎng)得這副模樣!哎,白忙活一陣了!
四年級(jí)日記 篇3
今天上午,我獨(dú)自一人在家,那種感覺(jué)可以用一個(gè)字來(lái)形容——悶。
“丁零零”我一看電話上的來(lái)電顯示屏,知道是表弟打給我的。就在拿起話筒準(zhǔn)備接聽(tīng)時(shí),我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭,裝出媽媽的聲音,拿起話筒說(shuō):“你好!”表弟一聽(tīng)是“舅媽”接的.,就問(wèn):“舅媽,表姐在家嗎?”我捏著鼻子回答道:“她不在,找她有事嗎?”“喔,沒(méi)什么!北淼苁涞卣f(shuō)。我掛了電話,不禁為自己的“聰明”而暗暗自喜。午后,表弟又打來(lái)電話,他用歉意的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“表姐,實(shí)在抱歉,今天我和媽媽去吃麥當(dāng)勞時(shí),打電話給你,你不在家,所以就……”我不等他說(shuō)完,狂怒的喊道:“你怎么能這樣,要知道,每次有好吃的我可是都為你留一份的呀!”“對(duì)不起!北淼苡脩┣蟮恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),似乎要平息我心中燃燒的怒火。但我毫不領(lǐng)情,要知道這對(duì)我來(lái)說(shuō),真是個(gè)殘酷的打擊。哦!香辣可口的麥辣雞腿漢堡、香脆的麥香魚(yú)、香噴噴的“巨無(wú)霸”、金黃的薯?xiàng)l……我們無(wú)緣“相會(huì)”啦!但轉(zhuǎn)念又想:‘自作’就要‘自受’。唉,我真不該那么淘氣!
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