實(shí)用的青春日記
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的實(shí)用的青春日記20篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的青春日記 1
青春是未來(lái)的奠基石。青春稍縱即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的義務(wù)而沒(méi)有蹉跎的權(quán)力。青春不僅僅是希望，更重要的是熱情，一個(gè)青春永駐的秘訣在于年輕的心靈。
這是一個(gè)花樣的年華，詩(shī)樣，夢(mèng)養(yǎng)的年華，但也是一個(gè)水樣的年華，那樣輕飄飄地，那樣無(wú)法捉摸地流著。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我們就無(wú)法體會(huì)它的美麗了，你要知道，我們正處在這樣的金色年華里
我依清楚地記得，上小學(xué)時(shí)，我常常撿起老師們用剩的粉筆頭，把家中的小熊，小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的學(xué)生，于是我便象模象樣的當(dāng)老師，拿起我的課本，為它們講課，這一筆一畫(huà)映出我的花樣年華
時(shí)過(guò)境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩(shī)樣與夢(mèng)樣的年華醒來(lái)中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己這些難道都是夢(mèng)嗎？是，也不是，它似幻私真，折射出生活的'影子。
“少年壯志不言愁”—有時(shí)，我真想追究這說(shuō)話(huà)者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢(mèng)的路上，能獲得快樂(lè)的源泉很多，但我也有難以擺脫的責(zé)任，這時(shí)就需要我們振作精神，馬上找到一個(gè)新的“夢(mèng)”。我們不認(rèn)輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢(mèng)中也仍是畫(huà)繁葉茂。當(dāng)我滿(mǎn)載空氣的清新，花朵的芬芳時(shí)，清晨的鳥(niǎo)兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢(mèng)。
實(shí)用的青春日記 2
我把五彩的記憶串成了一串美麗的項(xiàng)鏈，在這串項(xiàng)鏈中，取下那顆晶瑩剔透的記憶珠，里面蘊(yùn)藏著那件令我感動(dòng)的感動(dòng)的一件事。
記得那件事是發(fā)生在兩年前的夏天。那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分不錯(cuò)。爸爸騎著車(chē)帶我去奶奶家。在去的路上，我的左腿突然往里拐了一下，卷進(jìn)了行駛的'車(chē)輪里，好象一只無(wú)形的手按著我似的，讓我不能動(dòng)彈，我不知道這是什么感覺(jué)，又麻又疼，讓全身上下的神經(jīng)都感到痛苦與難受。我掙扎著，突然，好象猛地掙斷了纏在身上的鎖鏈，我大叫著讓爸爸停下。
這可讓爸爸嚇了一大跳：涼鞋和襪子已經(jīng)被車(chē)輪卷爛了，左腳滿(mǎn)是鮮血，一大片都血肉模糊了！爸爸連忙把我扶上車(chē)，奔向醫(yī)院。背著我到骨科。醫(yī)生給我檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：爸爸在一旁不安地來(lái)回地轉(zhuǎn)著，豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。
終于，結(jié)果出來(lái)了，幸運(yùn)地是：皮外傷，骨頭沒(méi)事。爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，說(shuō)：謝天謝地！并問(wèn)我：茗茗，你害怕嗎？”我笑了笑，說(shuō)：有爸爸在，我什么都不怕！爸爸一把把我摟在懷里，說(shuō)：有茗茗在，爸爸也什么都不怕。
這件事讓我特別感動(dòng)，這讓我清楚地感受到了父愛(ài)的溫暖，也感受到了爸爸是如此的愛(ài)我！
實(shí)用的青春日記 3
今年暑假是我看書(shū)最多的一個(gè)假期，我不禁把要上四年級(jí)的必讀課外書(shū)都讀完了，還讀了一整套故事書(shū)《笑貓日記》，足足有十本，是我我最喜歡的作者楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。暑假里媽媽給我買(mǎi)《笑貓日記》回來(lái)時(shí)，我看到作者是楊紅櫻阿姨非常開(kāi)心，也非常期待書(shū)里的內(nèi)容，恨不得立刻就看完。
《笑貓日記》里的主人公是一只會(huì)笑的貓，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的另一部作品《淘氣包馬小跳》里的一個(gè)角色，看過(guò)的人都知道笑貓是馬小跳表妹杜真子最喜歡的一只貓（我就看過(guò)哦�。� ， 這只貓的最大特點(diǎn)就是愛(ài)笑。
這一整套書(shū)中我最喜歡的是《想變成人的猴子》這一本書(shū)，書(shū)里內(nèi)容主要講的是：笑貓被杜子真的`媽媽趕出了家門(mén)后和老老鼠成為了好朋友，并且住在了老老鼠的夏宮里。一天，他發(fā)現(xiàn)一位對(duì)對(duì)眼老爺爺正在虐待一只猴子，他和馬小跳一起救下了這只猴子，馬小跳把猴子帶回了家。這只猴子看人類(lèi)的生活很舒服也想變成人，所以給馬小跳一家?guī)?lái)了不少的麻煩，最終馬小跳的爸爸想盡了辦法終于把猴子送回了大自然。
看了這本書(shū)我對(duì)書(shū)里的對(duì)對(duì)眼老爺爺?shù)淖龇ê苌鷼猓胂氍F(xiàn)在生活中也經(jīng)常發(fā)生一些虐待殘害小動(dòng)物的現(xiàn)象，記得有一次我在菜市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有人在宰殺狗；看到狗狗眼里的絕望，我心里很難受，狗可是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友��！我們?cè)趺茨軞埡λ鼈兡�？我發(fā)自?xún)?nèi)心 的呼喚：“動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處，請(qǐng)大家一起保護(hù)動(dòng)物吧！”
實(shí)用的青春日記 4
請(qǐng)假回家了，這幾天都是走讀的狀態(tài)，現(xiàn)在走讀是沒(méi)有校車(chē)的，所以都是媽媽過(guò)去學(xué)校載我，但幸好家里也不遠(yuǎn)。回家了，也考完試了，就期末考試嘛所以就放松一下，記錄一下這幾天的感動(dòng)吧其實(shí)這幾天發(fā)生的事情還是挺多的可以記錄的事情也是很多的。
就先說(shuō)一下今天吧。今天的感動(dòng)，其實(shí)好像就沒(méi)有那么多了，但今天畢竟才發(fā)生過(guò)能說(shuō)的比較容易說(shuō)吧，也要容易，記錄。
今天請(qǐng)假，我回家是中午的時(shí)候，歷史老師去問(wèn)我說(shuō)，那我今天晚上還回家嗎，我說(shuō)本來(lái)是想要回就本媽媽說(shuō)要回去的，但是我們明天早上不是六點(diǎn)多就得到學(xué)校嗎，因?yàn)橐檠�，歷史老師說(shuō)，哦哦，他忘了，那就不回了不回了，用特別搞笑的語(yǔ)氣這么說(shuō)，真的感覺(jué)有這樣子的老師是，學(xué)習(xí)生活中的一種幸福唉。
我們是怎么評(píng)論這個(gè)老師的呢？嗯，我們都叫他謝謝，因?yàn)樗罩x。然后他的微信名字也叫謝謝，她也挺樂(lè)意我們叫她謝謝的。他是一個(gè)很大方，然后不會(huì)計(jì)較的，很負(fù)責(zé)任的.老師也是一個(gè)很搞笑的說(shuō)話(huà)的，沒(méi)有，有什么代溝，相較于與其他老師來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么代溝的年輕老師，他教歷史。
中午班長(zhǎng)跟我說(shuō)，其實(shí)其實(shí)歷史老師挺好的，因?yàn)樗安皇俏覀儼嘀魅危麖母咭婚_(kāi)始就教我們歷史，那個(gè)時(shí)候就有很多老同學(xué)喜歡他，說(shuō)他是一個(gè)很幽默的老師。發(fā)現(xiàn)我也很喜歡這樣子的老師了。
實(shí)用的青春日記 5
《依窗聽(tīng)雨》
依窗聽(tīng)雨入塵來(lái)，線(xiàn)線(xiàn)水晶要我猜；
多少無(wú)聲滋物去，幾雙戲語(yǔ)叩窗來(lái)？
半城煙雨誰(shuí)寫(xiě)意，一片新芽誰(shuí)剪裁？
欲問(wèn)他鄉(xiāng)春信事，淚花朵朵素箋開(kāi)！
七律《春雨》是老師布置的作業(yè)，說(shuō)真的，七律對(duì)我而言實(shí)在是太難了，尤其是詠物吟景，貌似四句后就不知道怎么著筆了，這不，瞎湊唄。
一直以來(lái)，我將自己的文字定位于字由心生，句隨心動(dòng)；坦誠(chéng)而言，一方面是自己的天性使然，另一方面也是自己底蘊(yùn)實(shí)在是不足，很多時(shí)候甚感心有余而力不足，若是情到了還好，若是為字而字真的頭大。
說(shuō)真的，我天性有些好強(qiáng)不服輸，遇事總愛(ài)與自己較勁，而現(xiàn)在，不得不承認(rèn)，畢竟，歲月不饒人了。
自從收到玉兒寄來(lái)的《人間詞話(huà)》《唐詩(shī)三百首》還有白落梅的《花開(kāi)半夏，情暖三生》后，每晚睡前品品是必須的入夢(mèng)前奏，其實(shí)，這個(gè)習(xí)慣已養(yǎng)成了好多年了，只是以前看雜文。唉，現(xiàn)在的.我時(shí)常明顯的感覺(jué)疲憊，記憶力已明顯衰退，很多東西看過(guò)就看過(guò)了，貌似還沒(méi)來(lái)得及合上書(shū)本，就已經(jīng)不記得剛才看了些什么了。
曾經(jīng)我也認(rèn)為，只要心態(tài)好，至少，心可以永駐芳華；心真的可以不老嗎？也許，在某些方面而言是可以的，直白地說(shuō)，某些方面不過(guò)就是指看不見(jiàn)摸不著態(tài)度，若是落實(shí)到實(shí)處的東西，還可以嗎？
若是時(shí)光可以倒流，人生可以重來(lái)，多好！
院子里的李樹(shù)又發(fā)新芽了，可，我的春天呢？
實(shí)用的青春日記 6
“青春”，多么美好的代言詞，多么令人向往的詞語(yǔ)。青春象征著什么？象征一個(gè)人正步入了一生之中最朝氣蓬勃，最有毅力，最難忘的一個(gè)年齡期。有青春就有活力，有青春就有動(dòng)力！
趁著青春，就應(yīng)該不怕失敗，不怕任何艱難險(xiǎn)阻。遇到任何困難都應(yīng)該及時(shí)解決不向困難低頭，在博大精深的中華諺語(yǔ)里不就有這么一句話(huà)么：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。至于失敗，有何可怕？愛(ài)迪生發(fā)明燈泡不也是經(jīng)過(guò)一千多次失敗后才發(fā)明出了燈泡？有人曾問(wèn)他怎樣面對(duì)他的失敗，愛(ài)迪生笑了笑回答道：“失敗讓我知道有一千多種材料不適合用來(lái)制作燈泡�！睈�(ài)迪生都經(jīng)歷了一千多次失敗，更何況我們。我們還年輕，為什么這么說(shuō)，因?yàn)槲覀儞碛星啻�，青春就�?yīng)該不向失敗屈服，更應(yīng)該用自己的努力把“失敗”改寫(xiě)成“成功”。也許會(huì)有人說(shuō)沒(méi)有資本，青春就是最好的資本！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，相信大家都熟知這句經(jīng)典的'話(huà)語(yǔ)所以大家遇到失敗就應(yīng)該勇敢面對(duì)，抵御過(guò)風(fēng)雨后就會(huì)有彩虹！
趁著青春，我們就應(yīng)該用自己勤勞的雙手去經(jīng)營(yíng)青春。青春就像一朵含苞待放的花兒，要不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷受到露水的滋潤(rùn)，再加上自身的努力，才能開(kāi)出最美的花兒。
趁著青春，我們就應(yīng)該去做一些在年幼時(shí)未完成的夢(mèng)想，別怕失敗和嘲笑。失敗可以再來(lái)，如果放棄，連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。不必在意嘲笑你的人，那是他們不知道你在為你的夢(mèng)想而努力。如果因嘲笑而放棄那豈不是太在意別人的看法了。別人的看法我們要精挑細(xì)選對(duì)自己好的，雖然古話(huà)說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”，但是在追求夢(mèng)想的路上我想引用一句曾經(jīng)很火的話(huà)：走自己的路讓別人說(shuō)去吧。在追求夢(mèng)想的道路上雖然會(huì)有挫折，但是堅(jiān)持就是勝利！在這里我更要說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭！
實(shí)用的青春日記 7
20xx年xx月xx日 星期日 晴
20xx年xx月xx日，一個(gè)吉利的日子，三個(gè)十，十全十美嘛。 學(xué)校的生活讓我有點(diǎn)力不從心，但我似乎能很沉著了。 或許傷心時(shí)落幾滴淚可以減輕痛苦，可發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒(méi)有眼淚了，怎么能沒(méi)有了凈化心靈的甘露�；蛟S孤單時(shí)發(fā)幾條短信給朋友可以讓心情舒適些，可是竟然找不到了傾訴的對(duì)象。都說(shuō)只要心近了，再遠(yuǎn)的間隔都不是間隔，可再次翻出號(hào)碼，竟會(huì)如此生疏，或許間隔遠(yuǎn)了，心也遠(yuǎn)了�；蛟S受委屈時(shí)給父母大哥，可以平復(fù)自己的心情，讓自己覺(jué)得也是被人疼愛(ài)的.，可拿起手機(jī)竟不知從何說(shuō)起，最后還笑著說(shuō)：“你女兒在外面過(guò)的很好，不必?fù)?dān)憂(yōu)�！睊斓簦X(jué)得更委屈。
后知后覺(jué)，原來(lái)我是懂事了，時(shí)髦地說(shuō)：“我是成熟了！” 這就是我的一部分日記了，我覺(jué)得她是我的財(cái)富，我的生活很充實(shí)，也很美。大學(xué)，我人生中最美的四年，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這其中的一點(diǎn)一滴。
青春是什么？是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，是獲得成就時(shí)的滿(mǎn)懷欣喜，是永無(wú)止境的奔跑……
每個(gè)人都有過(guò)青春，也許，只是短暫的停留，只是來(lái)過(guò)一下子，卻是讓人想念一輩子的光陰，在每個(gè)人心中烙印上了無(wú)法磨滅的記憶。當(dāng)我們來(lái)到朝氣蓬勃的校園，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)熟悉而又生疏的面孔，心中或許是喜悅，或許是沖動(dòng)，或許是悲哀。而我的青春那么是在朋友、教師、家人的陪伴中度過(guò)的。雖然有過(guò)不愉快，有過(guò)放棄自己，但我還是笑著面對(duì)，因?yàn)�，這就是青春的魅力。 �。∏啻�，你是每個(gè)人心中無(wú)法越過(guò)的代代記憶！你是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。如同花季少年們一般燦爛，稚嫩的我們?cè)谇啻褐兄饾u長(zhǎng)大，因?yàn)椋啻菏俏覀冏钣懈杏|的光陰。如同光陰相冊(cè)一樣，青春那么記錄了我們最美的把戲年華。
實(shí)用的青春日記 8
從小學(xué)再到中學(xué)時(shí)代，從懵懵懂懂到懂事長(zhǎng)大，我的青春記憶里寫(xiě)下了：拼搏盡力，青春無(wú)悔。那時(shí)的我，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上笑得是那么的幸福，快樂(lè)。
那時(shí)的我還只是個(gè)觀(guān)眾，看著他們的頑強(qiáng)拼搏，只為更快的達(dá)到終點(diǎn)，我的心情是那么的激動(dòng)，深深的對(duì)他們敬佩不已。每一次發(fā)令槍響起，每一步的奔跑，每一次的沖刺，都讓我那么揪心，直到那紅絲帶的落地，我才舒了口氣。原來(lái)，作為觀(guān)眾也是與運(yùn)動(dòng)員的精神同在的。
六年的小學(xué)生活，相信最讓我難忘的是自己參加的400米長(zhǎng)跑，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)跑的精疲力盡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，冠軍已經(jīng)誕生了，這時(shí)的我步伐漸漸慢了下來(lái)，心想：這回最多拿個(gè)第三名了。因?yàn)樵谖业牟贿h(yuǎn)處已經(jīng)有一位同學(xué)了。但就在最后的沖刺時(shí)，廣播里傳來(lái)了加油聲，一陣又一陣，給我?guī)?lái)了極大的鼓勵(lì)。于是，我捏緊拳頭，發(fā)狂似的沖向終點(diǎn)，我知道我不能輸，我要為我的榮譽(yù)而戰(zhàn)。就在那幾米的沖刺，我超過(guò)了第二名。在跨過(guò)紅絲帶的那一瞬間，我的`眼淚奪眶而出，同學(xué)們?yōu)槲乙宦暵暤暮炔�。但是我知道，如果沒(méi)有那觀(guān)眾的鼓勵(lì)，我是不會(huì)贏(yíng)得這份榮譽(yù)的。我更知道了只有努力，才能不把遺憾，寫(xiě)在青春的日記中。
感受著這段成功的經(jīng)歷，更感受著運(yùn)動(dòng)會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。無(wú)論作為觀(guān)眾還是運(yùn)動(dòng)員，我們都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，你有著我拼搏的記憶，有著我灑下的汗水，也有著我成功的淚水，愿它們成為我生命中的養(yǎng)料，伴隨著我的一生。能夠在今后的風(fēng)浪面前，不被它阻住，能夠讓我御風(fēng)而行，破浪而出。
實(shí)用的青春日記 9
當(dāng)滿(mǎn)是流著鮮血的父親推進(jìn)急診室，我無(wú)力地癱坐在地上。
父親是送貨批發(fā)商，每天都會(huì)在馬路上往來(lái)穿梭，那個(gè)迷霧的早晨，爸爸的車(chē)和一輛斜刺而來(lái)的車(chē)相撞，爺爺也在那輛車(chē)上……爸爸腦袋受到創(chuàng)傷，昏迷不醒，所幸的是爺爺只受了點(diǎn)輕傷，但因過(guò)度驚嚇而心臟病復(fù)發(fā)，正躺在病房里。
聽(tīng)到噩耗，我感覺(jué)天都塌了，眼前一片黑暗，心中的勇氣與快樂(lè)在看見(jiàn)爸爸昏迷不行的樣子時(shí)通通消散。我陷入恐懼與迷茫的深淵，整個(gè)人縮在冰冷的墻壁上瑟瑟發(fā)抖，像一只無(wú)家可歸的小貓。
“不可能的……爸爸不會(huì)有事的……不會(huì)有事的……”我原本就哭得紅腫的眼睛又盈滿(mǎn)了澀澀的'眼淚。
過(guò)于安靜的醫(yī)院讓變得神經(jīng)兮兮的我更無(wú)助了。長(zhǎng)時(shí)間的哭泣似乎耗光了我所有的力氣，我呆呆地坐在地上，聽(tīng)著鐘聲滴答的聲音，自己的影子在逐漸擴(kuò)大，陰森森的幾乎要將我吞噬。
這時(shí)，一個(gè)緊緊的擁抱給我幽暗的世界點(diǎn)燃了一束光亮。是一位護(hù)士姐姐。她似乎知道我在害怕什么，她把我摟在懷里用溫軟的手輕輕拭去我臉上的淚水�！皼](méi)事的，會(huì)過(guò)去的，不用害怕。要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。”
我本就是個(gè)樂(lè)觀(guān)的孩子，在護(hù)士姐姐的鼓勵(lì)和安慰下，我感覺(jué)自己的視野里仿佛真的出現(xiàn)了光亮，我對(duì)自己說(shuō)：“你可以的，要堅(jiān)強(qiáng)，克服恐懼！爸爸和爺爺在等著你照顧呢！”
我感覺(jué)自己像重生了一般，渾身蓄滿(mǎn)勇氣和力量。
后來(lái)，爸爸果真沒(méi)事了，只是需要多休息。我也是在這次事件中改變了許多。當(dāng)我小心翼翼給爸爸擦洗手腳，喂上親手熬的粥時(shí)，爸爸笑了，我也笑了。
實(shí)用的青春日記 10
轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫(xiě)的青春，卻像一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無(wú)知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(zhǎng)的書(shū)卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來(lái)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春如果過(guò)去了，時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，在該奮斗的青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？”回憶那些過(guò)去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的'，在過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢？是喜悅還是悲傷，是成功還是失�。�
假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對(duì)我說(shuō)，“你不行�！逼鋵�(shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力，好像我真的被踢出局了。
其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長(zhǎng)，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng)，讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說(shuō)別停，所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣；就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。
實(shí)用的青春日記 11
青春在頑皮跳躍，我看的出神。站在鐵軌的中央，我認(rèn)真張望。遙望我可愛(ài)的遠(yuǎn)方，順著鐵軌的蔓延，覺(jué)得麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙于凋謝。我才明白原來(lái)沒(méi)有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過(guò)客，或是你是我擦肩的陌生人。所以我能體會(huì)流失青春的澀味，好象咀嚼青橄欖時(shí)皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來(lái)形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西，但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書(shū)，應(yīng)該是一張張堆填“滿(mǎn)意”的成績(jī)單，應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年、很有手感的籃球，應(yīng)該是笑過(guò)哭過(guò)的聲音……但我認(rèn)為它決不會(huì)是太陽(yáng)、月亮、星星，真實(shí)的感受不可能不屬于自己。
每天看見(jiàn)星星的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)，這一天又過(guò)去了。背影被曳的極長(zhǎng)，我也沒(méi)辦法測(cè)量。但是我相信這種感嘆準(zhǔn)也一樣強(qiáng)烈，因?yàn)榘盐詹蛔〉哪隁q，如流沙般滑出指縫。所以我們更是衰老的，更有過(guò)多的遺憾與失落。這些對(duì)我們而言，變得漂浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的`塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙扎，掙脫死死束縛我的荊棘。這些規(guī)條，這些文書(shū)，完全占據(jù)了我想要的自由。說(shuō)什么“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)什么“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)山有路”，排山倒海的人被知識(shí)的海洋活活溺死。所以我變得以外的緯忌學(xué)習(xí)，讀書(shū)。
于是青春就這樣過(guò)去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據(jù)。可是我怕當(dāng)我回想我的青春時(shí)，我會(huì)欲哭無(wú)淚地挖空心思去追悼那些流去的、永找不回的年輕。
想握手年華，挽手青春，所以舞臺(tái)上有我的身影。它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
實(shí)用的青春日記 12
眼間，我從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)成熟的大人，那些讓我難忘的事跡，也沒(méi)有忘記，我寫(xiě)下這篇文，并不是為了些以前那種小孩子之間的相處，也不是寫(xiě)我在長(zhǎng)大后的感受，但我真的想回到那——以前逝去的青春……
以前，我認(rèn)為長(zhǎng)大了就能干更多好玩的事情，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的直覺(jué)告訴我：“不可能！”至今，我仍然是一個(gè)比較有些任性的小孩子氣的小大人，可是，在時(shí)間的流逝中，然我擺脫了對(duì)我父母的依靠，我以前，總是躺在媽媽?xiě)牙铮粗蚁矚g看的動(dòng)畫(huà)片，但現(xiàn)在時(shí)代不同了，“馬上就要中考了，還不快點(diǎn)兒復(fù)習(xí)？”這是六年級(jí)末的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的最后一句話(huà)。以前我六年級(jí)最后一次軍訓(xùn)時(shí)，讓我變得跟加堅(jiān)強(qiáng)！逝去的青春，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，是體會(huì)不到這份痛苦的！聽(tīng)我的，改掉自己的任性，給爸爸媽媽多做一些事情，不要讓媽媽被你這樣調(diào)皮的性格而活活氣死！我的夢(mèng)想，是追求北大，我相信我會(huì)考上的！當(dāng)然，這需要你的學(xué)習(xí)足夠勤奮！長(zhǎng)大后，我成了一個(gè)有著些搞笑神經(jīng)的人，但我熱情，我喜歡這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！雖然我的生活窮得一塌糊涂，身體也日漸窘迫，但我有一個(gè)美好的愿望——能夠做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的`人！啊，生命不是為了自?shī)首詷?lè)，也不是為了考驗(yàn)?zāi)愕纳婺芰�，答案很�?jiǎn)單：“為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！”人人都有一個(gè)難忘的回憶，但在民族存亡關(guān)頭，不得不放棄自己的生命，這些人，是偉人，是前輩，是我們們祖國(guó)的英雄！逝去的青春是痛苦的，回憶也是痛苦的，何不放下執(zhí)念呢？
相信，祖國(guó)能夠越來(lái)越富強(qiáng)，我衷心希望大家都能忘記過(guò)去，做一個(gè)真真現(xiàn)在的自己！
實(shí)用的青春日記 13
花一樣的年華帶給了我們不一樣的快樂(lè)，到處彌漫著童年僅存的絲絲純真與爛漫。青春，總是多彩的，總是輕盈的，它悄無(wú)聲息的磨去每樣事物堅(jiān)硬的'棱角，讓人不易洞悉，回首眺望時(shí)，才會(huì)感嘆歲月流逝，物是人非。它留給了我們一生中最難忘，最美好的記憶，卻也帶走了我們兒時(shí)的童真。
那時(shí)的我總愛(ài)用日記描繪每一天的事物，用手中的筆寫(xiě)下所有的純真與幸福。翻開(kāi)第一頁(yè)，方正的字跡記錄了我們上數(shù)學(xué)課時(shí)的情景，記得那個(gè)老師并不怎么嚴(yán)厲，上課的時(shí)候我們總是肆無(wú)忌憚，無(wú)所畏懼的叫他“一根蔥”，每每他轉(zhuǎn)過(guò)身去，他那光禿禿的頭頂上都會(huì)出現(xiàn)一雙兔耳朵，所有人都憋著笑，待他再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，底下的人都又裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子，弄得他不明所以，只好說(shuō)一聲：都好好聽(tīng)課，別再做那些小動(dòng)作。但他的那句話(huà)并沒(méi)有起到多大的作用，于是，邊玩邊學(xué)這節(jié)課也就過(guò)去了。翻開(kāi)第二頁(yè)，是我們和老師在操場(chǎng)上玩耍的情景。我們圍成了一個(gè)圈，大家都手拉著手，無(wú)論關(guān)系好與壞，臉上都洋溢著燦爛的笑容。一起玩著“氣球大了，氣球小了”，當(dāng)木頭人時(shí)，總有人不小心笑了出來(lái)，我們便聚成一團(tuán)撓癢癢，原本只是撓一個(gè)人，后來(lái)竟分不清了敵友，不少人都在地上打起了滾，連眼淚也笑了出來(lái)。最后都累倒在了操場(chǎng)上，即便是躺在了操場(chǎng)上，都不忘壞笑著踹對(duì)方一腳后跑遠(yuǎn)了，逗得大家笑哈哈大笑。
如果說(shuō)童年就像孩子們的紙飛機(jī)，那青春就是那無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，在那廣闊湛藍(lán)的天空中飛翔，自由自在。青春卻又像一次旅行，讓我們知道了許多，懂得了更多。
實(shí)用的青春日記 14
青春還會(huì)有我嗎？不是說(shuō)一寸光陰一寸金嗎？一去真的不覆返了。
會(huì)有我的青春的，因?yàn)槲覜](méi)讓它成為一個(gè)虛度的青春。小的時(shí)候總是不聽(tīng)話(huà)的我，總是喜歡和大人唱反調(diào)，大人們也因此比較喜歡我，因?yàn)槲议_(kāi)朗嗎，哈哈這可是真的，因?yàn)槲颐看慰偸悄苷业铰┒纯偸悄苷f(shuō)服他們。記得他們總是說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)那個(gè)時(shí)候他們想讀書(shū)都不成，我的反證就是現(xiàn)在好多人都很有出息，但也不是都是學(xué)出來(lái)的，我沒(méi)必要非在學(xué)習(xí)上有出路�。徊皇钦f(shuō)三百六十行，行行出狀元嗎？然后又在哪兒講一通，等到他們都不出聲了，我走了，跑去玩了。
可因此不知道是不是上天看我太囂張了，總想懲罰我。也不知道是多大的.時(shí)候了，大人們都在打稻子，我在旁邊玩，然后稻谷掉進(jìn)耳朵里了，之后就大哭，后來(lái)也不記得了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，是搞到醫(yī)院打了麻醉再用夾子夾出來(lái)的。
到上了中學(xué)，我有所檢點(diǎn)了。可是上天還是不放過(guò)我，讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，好了，我變了樣子了，雙手被燒的面目全非，媽媽心疼的說(shuō)，慶幸你的臉沒(méi)事，要不然我看怎么辦哦。
之后我上班了，本以為已經(jīng)風(fēng)平浪靜了�？墒俏彝蝗挥值昧私Y(jié)石，我真慶幸科學(xué)的發(fā)達(dá)，要不然我就不能這美麗的世界了。
后來(lái)，我更珍惜生命了。因?yàn)樘鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我想我只是比別人早經(jīng)歷一點(diǎn)而已。
就這樣我的青春就過(guò)了，沒(méi)有雨季的遐想，沒(méi)有花季的甜美�？晌也缓蠡�，因?yàn)槲覜](méi)有遺憾了，我經(jīng)歷別人所沒(méi)有經(jīng)歷的。我高興我的人生能夠起起伏伏，讓我有這么多深刻的記憶。
實(shí)用的青春日記 15
青春是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)、放肆的時(shí)候。但我們永遠(yuǎn)忘不了青春的時(shí)光。青春有我們的無(wú)理取鬧，青春有我們的叛逆，青春有我們的記憶。
都說(shuō)青春最迷茫、最痛苦，但我的青春不一樣。或許我們的每個(gè)青春都不一樣，有開(kāi)心、有痛苦，有不知所措……
我的青春目標(biāo)很明確，知道自己想要什么？這樣的青春才不荒廢。青春一定要有目標(biāo)這樣才能知道自己想要什么？擁有什么？沒(méi)有明確目標(biāo)我們根本不知道自己追尋找什么，到底為了什么而去奮斗、努力。我們要知道我們的青春我做主。
青春是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，永遠(yuǎn)不知道路的盡頭是怎樣的，也不知道路上有什么，一條未知的路，長(zhǎng)路漫漫何時(shí)到頭，有苦有笑，有甜有酸，別具一格。青春是慷慨激昂的動(dòng)人旋律，是肆意倘徉的海闊天空，是盡情涂抹的紅黃藍(lán)綠。我們都渴望青春無(wú)悔，幻想著一青春不朽，可是，煙花易冷，繁華轉(zhuǎn)眼成空，縱然如花眷，千般流轉(zhuǎn)，終不敵似水流年。
青春校園有我們的回憶，青春路上有我們的記憶。我多想嘗試所有青春的滋味。我現(xiàn)在非常留念小學(xué)畢業(yè)那年，那個(gè)夏天我們應(yīng)一張?jiān)嚲恚覀冎щx破碎，各奔東西，走向理想中學(xué)。雖然分離但我們青春的回憶永不凋謝！校園里有我們的`嬉戲打鬧，讀書(shū)聲，哭聲，笑聲……
我要為青春播下理想的種子，播下青春的種子，播下回憶的種子，老的時(shí)候回憶一下青春時(shí)的不知所措，迷茫，快樂(lè)，痛苦……青春我來(lái)做主。
青春無(wú)悔，青春永不凋謝，青春保留記憶。我用非常激昂地說(shuō)一聲：“我愛(ài)青春，更愛(ài)青春的回憶”讓我們攜起手來(lái)面對(duì)青春的困難，挫折，共創(chuàng)一個(gè)更別有風(fēng)味的青春。讓青春記憶永遠(yuǎn)留下，永不凋謝，永不枯蔞，永遠(yuǎn)記�。�
實(shí)用的青春日記 16
青春是每個(gè)人值得回憶、值得懷戀的過(guò)去。但是有誰(shuí)能做到無(wú)怨無(wú)悔？我想應(yīng)該沒(méi)有吧，比如說(shuō)我就是其中一個(gè)。
青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如咖啡一樣，苦澀中又帶有甜蜜。而我們對(duì)于青春來(lái)說(shuō)又算什么呢？我想知道。當(dāng)你還在回味它的甜蜜時(shí)，卻不知苦澀即將來(lái)臨。現(xiàn)在擁有的甜蜜，可能會(huì)成為一片灰燼。
友誼是青春不可缺少的一部分。要知道，如果青春沒(méi)有友誼，那青春只會(huì)是一片灰色。沒(méi)有一點(diǎn)色彩，孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助、甚至是絕望都有可能。這讓我想起了我的好朋友和我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他說(shuō)：‘是你把友誼看的太輕了，把它當(dāng)空氣一樣�！�(dāng)他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我是多么的無(wú)助。可是青春是殘酷的、友誼是殘酷的、二朋友更是無(wú)情的。直到它離開(kāi)時(shí)，你才知道哭泣�？墒强抻惺裁从媚�，哭只會(huì)代表你的軟弱，你的無(wú)能。
友誼是美好的、亦是殘酷、無(wú)情的。當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你不會(huì)想太多。你會(huì)想的只是一直擁有它，一直停在她給你帶來(lái)美好的時(shí)候�？墒沁@一切都是不可能的.，我們只能抱有幻想。在那美好的過(guò)程當(dāng)中，你不會(huì)有任何防備，你只是在體驗(yàn)它給你帶來(lái)的快樂(lè)。但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是那么的殘酷無(wú)情，就如那破碎的玻璃一樣，無(wú)法重圓。多余的不信任、多余的猜忌、亦或是背叛，這些都是對(duì)友誼致命的打擊。
青春會(huì)是我們最美好的回憶，最無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)你多年后來(lái)回憶你的青春時(shí)，你不可能做到無(wú)怨，更不可能做到無(wú)悔。其實(shí)不管它是美好的、殘酷的、還是無(wú)情的，它會(huì)是你最值得回憶，也是最珍貴的曾經(jīng)。
即使你做不到無(wú)怨無(wú)悔，但至少你擁有過(guò)那段‘青春’
實(shí)用的青春日記 17
日落西山，紅霞?xì)垵M(mǎn)，人們的臉上或多或少都顯得些許疲倦。但如果你這時(shí)走進(jìn)林州市體育場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群群可愛(ài)的孩子們：他們身穿淡藍(lán)色校服，喊著整齊劃一的口號(hào)，正在那兒一絲不茍的訓(xùn)練呢……——題記
脫下被汗浸濕的校服，悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋，初一新生的軍訓(xùn)生活已圓滿(mǎn)結(jié)束。晚上躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)出六天里軍訓(xùn)的場(chǎng)景：“稍息，立正！”“軍姿站好，五指并攏，兩肩后張！”……教官那熟悉的面孔和雷厲風(fēng)行般的作風(fēng)，也使我印象深刻。六天來(lái)的酸甜苦辣，讓我學(xué)到了許多平時(shí)無(wú)法學(xué)到的東西，使我受益匪淺，感觸頗多。
記得在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候，有些同學(xué)不大適應(yīng)，想要放棄。班主任劉老師看出了這一點(diǎn)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們一定要堅(jiān)持住。像部隊(duì)里的.解放軍軍人，他們的訓(xùn)練強(qiáng)度要比我們大得多，但他們堅(jiān)持下來(lái)了。他們能，我們?yōu)槭裁床荒苣�？”劉老師的一番�?huà)，給我們帶來(lái)了極大地鼓舞與力量。所以每當(dāng)我們堅(jiān)持不住的時(shí)候，想想劉老師的話(huà)，便會(huì)信心百倍，奮勇前行。
稍息，立正，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下與起立，齊步走與跑步走等這些動(dòng)作，雖然看似簡(jiǎn)單，但其中卻融入了每個(gè)同學(xué)的心血和汗水。從開(kāi)始軍訓(xùn)到會(huì)操結(jié)束的那一個(gè)下午，這期間同學(xué)們無(wú)時(shí)不刻不在努力。雖然有些同學(xué)一開(kāi)始做得不太規(guī)范，但在老師與教官的齊心幫助下，也會(huì)及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。正是在這種種原因的支持下，我們才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，這與老師和教官的無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。就讓我用在軍訓(xùn)中學(xué)到的堅(jiān)毅，挺拔，永不言敗的良好品質(zhì)，迎風(fēng)前進(jìn)吧！
實(shí)用的青春日記 18
青春是什么？什么叫青春？
我曾經(jīng)不懂青春，雖然現(xiàn)在我依舊不明白，但我知道青春是什么感覺(jué)。
青春像一串風(fēng)鈴，發(fā)出清脆，悠揚(yáng)的聲音，聽(tīng)得人陣陣悅耳，說(shuō)不出的美妙。它陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，好像有使不完的力氣，問(wèn)不完的問(wèn)題。這是生命過(guò)程中的黃金階段，一切都是美好的，一切都如夢(mèng)幻。
我能夠充分享受清晨的第一縷陽(yáng)光：慢看天際云卷云舒；笑看陰云密布，喜歡淋雨的感覺(jué)，享受生命，熱愛(ài)生活。
青春是人生的初始，是樹(shù)立人生方向目標(biāo)的重要時(shí)期，沒(méi)有理想的青春是不完整的，更是沒(méi)有意義的。我想，每一個(gè)高中學(xué)子，目前最大的理想就是考上一所名牌大學(xué)。有理想就該堅(jiān)持下去，寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的青春才是熱血的青春。這讓我想起現(xiàn)在當(dāng)紅小花旦江疏影——一個(gè)學(xué)習(xí)表演的女孩，卻在最好的年華時(shí)出國(guó)留學(xué)，讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，聽(tīng)起來(lái)匪夷所思，但能夠追隨本心，追逐理想?yún)s是令人敬佩的。
或許不是所有人都能擁有一個(gè)傳奇的青春，但能夠耐得住平凡，追隨本心，這就是一個(gè)傳奇。
美好的事情，總是不會(huì)久留。青春美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。許多人都因浪費(fèi)青春而抱憾終身。雨果說(shuō)過(guò)：誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。希望所有人正值青春的人，珍惜它，享受它。讓生命如同閃電般，雖短暫，卻能光芒耀眼。
處在青春時(shí)期的`我們，難免彷徨。劉同說(shuō)過(guò)：誰(shuí)的青春不迷茫？青春時(shí)的我們，因單純而可愛(ài)，因無(wú)知而迷茫。但請(qǐng)不要害怕，即使在瑟瑟的寒風(fēng)中，也要固執(zhí)地用枯藤寫(xiě)下：相信未來(lái)。我們有理想，理想是航船之帆，是海上燈塔，是悠揚(yáng)的鐘鳴，它指引著我們開(kāi)拓未來(lái)。
青春美在狀態(tài)，豐再意義，缺一不可。適逢這春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓青春之火熱烈燃燒，散發(fā)朝氣的芬芳。
實(shí)用的青春日記 19
歲月?tīng)恳鴥簳r(shí)的夢(mèng)想，慢慢走進(jìn)雨季的花樣年華，時(shí)間把一切帶著而又在心中留下了它。——題記
十三，四歲是青春的初頭，不知何時(shí)來(lái)臨，也不知哪時(shí)候會(huì)流走。十三，四歲青春就像一首鋼琴曲的第一個(gè)音符那樣，平淡而又期待接下去的獨(dú)特。
初頭的青春是一張空白的五線(xiàn)譜，我們用思想譜寫(xiě)，用生活彈奏，但當(dāng)真正演出時(shí)，是否成功誰(shuí)也不知道。而往往當(dāng)曲子還沒(méi)有譜寫(xiě)完，演出就已經(jīng)開(kāi)始。我們也許臨場(chǎng)發(fā)揮的不錯(cuò)，也許手忙腳亂，也許迷迷糊糊就已經(jīng)過(guò)去。
十三，四歲的我們總是叛逆，總是渴望特立獨(dú)行。在網(wǎng)絡(luò)上走馬觀(guān)花，用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)創(chuàng)造另一個(gè)自己；在道路上打打鬧鬧，遇見(jiàn)詫異的陌生人也繼續(xù)嬉笑。在這個(gè)豆蔻年華，我盟懵懵懂懂，卻對(duì)生活不會(huì)厭煩。我們總在平凡的生活中找到細(xì)節(jié)，然后改變它，給自己一次又一次的小小的驚喜。對(duì)于走道上的那些人來(lái)說(shuō)，我們這些坐在教室里的.孩子只是一窗一窗掃過(guò)的場(chǎng)景，很普通的畫(huà)面。于是他們卻不知道，哪些靠著偷視窗外的孩子，偷偷的笑過(guò)他們多少回。
對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇的我們，青春是瘋狂的奔跑，然后再華麗的跌倒。自有人摔倒了漢子般的快速爬起，繼續(xù)奔跑；也有人悠閑的爬起，拍拍灰塵，慢慢的渡步；也不乏有人大哭大鬧一場(chǎng)，不肯起來(lái)。
青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的鮮花，是七月紛飛的太陽(yáng)雨，是十月迷人的紅楓，它讓初次嘗生活的我們揚(yáng)起飄揚(yáng)的雪花，面對(duì)揮灑如雨的夏季，珍惜寒冷的北風(fēng)。
青春是一場(chǎng)不回頭的，說(shuō)走就走的旅行，為未來(lái)的自己選擇的一條方向……
實(shí)用的青春日記 20
20xx年11月13日天氣陰
前言：有一種默默付出叫無(wú)悔，有一灑脫青春叫飛揚(yáng)，有一種處處疲倦叫心累，青春莫回頭，歲月難覓尋。只有經(jīng)歷了，才懂得酸與苦，樂(lè)與喜，糾結(jié)與痛苦，徘徊與彷徨，一段路，自己走才有真滋味。
秋已漸深，歲月的年輪飄落了枯黃的樹(shù)葉，不知怎的心情有點(diǎn)郁悶，只想靜靜的看著滿(mǎn)天零落的樹(shù)葉，但又覺(jué)得索然沒(méi)滋味，次次聽(tīng)著上課的鈴聲，心里有萬(wàn)種的不情愿到了教室，拿著書(shū)卻想著事外的事，因或者蓋上書(shū)美美的睡上一覺(jué)，一個(gè)人孤孤零零做自己喜歡的事情，頹廢而墮落。
人生多無(wú)奈，有的事情不是自己想改變就改變的了的，有些事情不是自己想變就變的，有的事、人不變心傷，有些人、事易變心痛。心里茫茫然，不知是何時(shí)的'開(kāi)始，又該是如何的結(jié)束，一段輪回舞，過(guò)不盡的千帆，讓?xiě)n愁積蓄在心底。幾多難顏歡笑，幾多不被在乎，幾多心違卻做，幾多飄零下心雨，一點(diǎn)、一滴、滴在心里。所有的情、愛(ài)化作漣漪一層一層蕩不盡，想不起，盡模糊。
不要說(shuō)長(zhǎng)久，不能輕易再回頭。今天的生日本以為是一個(gè)人過(guò)，卻換來(lái)了同遇的憐，一個(gè)盛大的蛋糕，一句句深情的祝福，化作暖暖的心意融入心里，感動(dòng)、感謝心里由然升起，只愿你們路途帆順，滿(mǎn)是芬芳大道，謝謝你們。
漫漫人生路，茫茫人海中，對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人就是一種幸福，就是一段情緣，就是一份真誠(chéng)。我愿慢慢的尋覓，飛天涯，去海角去找一個(gè)對(duì)的人，對(duì)的事，對(duì)的情，帶上自己心前行。
后記：一個(gè)人只有親身經(jīng)歷過(guò)才懂得，別人傷痛你難懂，自己的苦楚又有誰(shuí)知，到處都兜售著無(wú)奈，沒(méi)有人為你添傷口，自己的路只有自己能走。不要奢求太多，不要太依靠別人，做好自己，尋一個(gè)自己值得去珍惜保護(hù)的人。
【實(shí)用的青春日記】相關(guān)文章：
青春的日記06-13
關(guān)于青春的日記07-10
青春日記范文10-10
青春的日記作文11-05
捎給青春的日記散文11-26
青春的日記10篇01-17
(實(shí)用)青春12-21
青春日記學(xué)生作文12-21
青春日記800字10-19