優(yōu)秀日記

時(shí)間：2026-03-06 22:46:22 日記作文

優(yōu)秀日記

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀日記【集合】

優(yōu)秀日記篇1

　　有一天，我正在做作業(yè)。突然，不知道是什么原因，電燈熄滅了，啊，是斷電了！我想我的作業(yè)沒(méi)有全部做好，明天怎么交給老師呢？不行，我還得做作業(yè)。只是沒(méi)有了電，怎么做作業(yè)呢？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽拿出了一根紅蠟燭，把它點(diǎn)燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。頓時(shí)，我的前面又出現(xiàn)了一片光明。借著這紅燭的亮光，我繼續(xù)做著作業(yè)。

　　作業(yè)做完了，我收拾好本子，理好書(shū)包，看到那支紅燭在燃燒的時(shí)候流下了燭淚，而且慢慢地變短了，變矮了。我知道它的生命在一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。忽然，我想起了為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。他們不正像這紅燭嗎？他們每天教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為我們批改作業(yè)。他們恨不得想一下子把所有的知識(shí)全部傳授給我們，好讓我們以后更好地為人民服務(wù)，為建設(shè)祖國(guó)多作貢獻(xiàn)！老師不正像這紅燭一樣，照亮了我們，犧牲了自己。他們把我們一個(gè)個(gè)不懂事的孩子教育成了一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富、明白事理，能夠動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的'學(xué)生。老師們送走了一批批成熟的學(xué)生，又迎來(lái)了一批批幼稚的新學(xué)生。年年不停地重復(fù)著。老師們額頭上的皺紋增加了，加深了，白發(fā)也從他們的頭上長(zhǎng)了出來(lái)。然而，老師們從不計(jì)較這一些變化。他們?nèi)匀辉跒槲覀兡瑹o(wú)聞地傳授知識(shí)。經(jīng)常教育我們要多做好事，不做壞事！經(jīng)常教育我們要做一個(gè)正直的人……

　　看著眼前漸漸燒完的紅燭，我仿佛看到自己在十年以后也將成為一支紅燭，在為學(xué)生傳授知識(shí)，教育他們成長(zhǎng)……

優(yōu)秀日記篇2

　　終于盼到放暑假了，我去龍泉湖的游樂(lè)場(chǎng)玩。

　　游樂(lè)場(chǎng)雖說(shuō)項(xiàng)目繁多，但是最令我向往的還是體能訓(xùn)練館，在體能訓(xùn)練館里，我先上平衡木，剛上去的'時(shí)候我怕的不敢往前走，媽媽說(shuō)：“雙手伸開(kāi)，保持平衡慢慢走。”我按媽媽說(shuō)的方法慢慢的走越走越快。

　　在爬天梯的時(shí)候我爬到中間，就嚇得我不想在往上爬，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高，這時(shí)下邊有人喊：“加油，加油，”我鼓起勇氣向上繼續(xù)爬，功夫不負(fù)有心人，我終于來(lái)到頂端，又從上面滑了下來(lái)。我勝利了，我以后不在恐高了。

優(yōu)秀日記篇3

　　1986年8月，我?guī)煼懂厴I(yè)走上三尺講臺(tái)。那時(shí)，我躊躇滿志：先當(dāng)一名合格教師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　有目標(biāo)才有動(dòng)力。私下里，我多次旁聽(tīng)老教師們講課，悄悄地模仿黨員教師備課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。然而，畢竟青春稚嫩。有一天我很輕松地上完一節(jié)課，卻不知道校長(zhǎng)什么時(shí)候走進(jìn)教室里聽(tīng)課。下課后，校長(zhǎng)叫住了我，提出了我講課的幾個(gè)明顯不足之處，然后嚴(yán)厲地說(shuō)，再這樣下去，你頂多是一個(gè)60分老師。

　　一聽(tīng)校長(zhǎng)給我下了60分老師的定義，我蒙了。想到上班伊始給自己定下的當(dāng)合格教師、成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的理想，這天夜里，我失眠了。第二天，我找來(lái)教育報(bào)刊研讀，尋找教師成功的秘籍。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)全國(guó)教育家魏書(shū)生要在星期天來(lái)省城講課時(shí)，我偷偷地乘火車(chē)趕到省城聽(tīng)講座……就這樣，我的`教學(xué)水平一天天提高。

　　三年后，我成了學(xué)校里的教學(xué)能手。不久，我鄭重地向組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。當(dāng)年秋天，我光榮地走進(jìn)了西平縣委黨校，與來(lái)自全縣不同行業(yè)的50名入黨積極分子一起參加入黨前的培訓(xùn)。20多年過(guò)去了，我至今還清楚地記得當(dāng)年面向黨旗舉起右手宣誓的情景：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)……

　　成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員后，我工作的勁頭更足了。我不斷激勵(lì)自己，一定要實(shí)現(xiàn)做一個(gè)優(yōu)秀教師的目標(biāo)。

　　轉(zhuǎn)眼到了三年前，我們學(xué)校在實(shí)施新課改的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)始了新一輪的教學(xué)改革。這一年底，全縣新課改觀摩會(huì)在我校召開(kāi)，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)上，我們的新校長(zhǎng)以《放開(kāi)手腳，把課堂還給孩子》為題，介紹了我校的教改經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練給我們學(xué)校帶來(lái)了新氣象。會(huì)上，新校長(zhǎng)還特意向大家介紹了我：從60分老師到教學(xué)能手和優(yōu)秀黨員的成長(zhǎng)。

　　“30年的教齡，20多年的黨齡，你勤奮工作的動(dòng)力是什么?”有人問(wèn)我。

　　“不忘初心�！蔽倚Υ�。

優(yōu)秀日記篇4

　　今天，是我們學(xué)校舉行百年校慶的日子，真是太精彩了!

　　剛來(lái)到學(xué)校，就使我眼前一亮，銅管樂(lè)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩帶方陣等站在校門(mén)旁，嘴里喊著“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”。接著又聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”聲，我便好奇地抬起頭來(lái)，哇，好大的充氣拱門(mén)!上面還寫(xiě)著祝賀逍小百年華誕的句子。頓時(shí)，我為學(xué)校感到驕傲，自豪。走進(jìn)校門(mén)，又看見(jiàn)教學(xué)樓上掛滿了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的字條。而旁邊的大屏幕里則放映著我們學(xué)校的歷史。我既高興又興奮地走進(jìn)了教學(xué)樓。

　　我是參加吟誦組表演的，于是我換好衣服，化好妝，便走向操場(chǎng)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是“辦學(xué)百年，花香萬(wàn)里”這幾個(gè)大字。隨后看到的是水泥路上擺著的對(duì)學(xué)校的一些描述、歷史等。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)大大的、漂亮的'舞臺(tái)，舞臺(tái)的上方還有四個(gè)大燈籠綁著線，飄在空中，漂亮極了。

　　表演開(kāi)始了，首先主持人報(bào)了各位領(lǐng)導(dǎo)的名字，請(qǐng)某些代表上來(lái)說(shuō)話，等他們說(shuō)完一番熱情洋溢的話后，雷鳴般的掌聲就想起來(lái)了。之后，朗誦組的就上來(lái)了。他們穿著整整齊齊的衣服站在舞臺(tái)上，和主持人們和著朗讀著，聲音也整整齊齊。這再次引起了兩個(gè)方陣那雷鳴般的掌聲。

　　馬上，排球隊(duì)的隊(duì)員們伴著“加油”聲跑了上來(lái)。哇，對(duì)打，轉(zhuǎn)球，排球基本功……真厲害!這讓我想起了：排球是我們學(xué)校的特長(zhǎng)，在我們學(xué)校幾乎每個(gè)人都會(huì)打排球。我們學(xué)校還多次獲得過(guò)排球比賽的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀呢!

　　等啊等，終于等到我們吟誦組了。我激動(dòng)地走上舞臺(tái)，站好隊(duì)形，便開(kāi)始表演了。我們朗朗的詩(shī)聲使觀眾們?nèi)绨V如醉——我們表演得好極了。

　　今天早上，我去寫(xiě)作班上課，看見(jiàn)講臺(tái)上有兩個(gè)瓶子，雖然都是農(nóng)夫山泉，但是一個(gè)瓶子里面裝著沙子，還有一個(gè)瓶子里面裝著水。

　　突然，老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)哪個(gè)瓶子跑得快的實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兌己荏@訝，老師又說(shuō)：“你們猜哪個(gè)瓶子最快到終點(diǎn)?”我們七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　有人說(shuō)：“當(dāng)然是水跑得快，因?yàn)樗伲葑优艿每隙ū扰肿涌煲恍��！?/p>

　　有人反駁道：“沙子多，很強(qiáng)壯，肯定比水快�！�

　　那人身旁的一個(gè)同學(xué)又反駁了：“不一定，我覺(jué)得兩個(gè)瓶子應(yīng)該會(huì)一起跑進(jìn)終點(diǎn)的�！�

　　爭(zhēng)論完了，老師說(shuō)：“那么，我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看誰(shuí)說(shuō)對(duì)了�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別拿起一個(gè)瓶子，放在一個(gè)已經(jīng)傾斜好的棋盤(pán)上，“預(yù)備，開(kāi)始!”只聽(tīng)老師一聲令下，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)放開(kāi)瓶子，兩個(gè)瓶子沖出了起跑線，一開(kāi)始，兩位“短跑運(yùn)動(dòng)員”是并列的，速度并沒(méi)相差多少，后來(lái)沙子短跑運(yùn)動(dòng)員拼命地開(kāi)始沖刺，速度越來(lái)越快，裝水的瓶子卻沒(méi)了力氣，在半路慢了下來(lái)，最后，謎底被揭開(kāi)了。

　　原來(lái)，裝沙子的里面晃動(dòng)得幅度比較小，所以才會(huì)跑得快;而瓶里的水總是向左右晃動(dòng)，所以減少了它最后的沖力。這使我聯(lián)想到了生活當(dāng)中的一些事情。我給大家舉個(gè)例子吧!小明和小剛跑400米，小明一開(kāi)始還遙遙領(lǐng)先，后來(lái)他分心了，老是想著回家玩游戲，所以，最后小剛超過(guò)了小明，跑到了終點(diǎn)。

　　這次試驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理，做一件事就得專(zhuān)心地做，不能一心兩用，才能獲得成功!

優(yōu)秀日記篇5

　　一個(gè)地方換了一個(gè)地方，一些朋友又換一些朋友，疲憊的身心有些徘徊，也有些恐慌。知道自己想要什么，可也清楚的明白那只是“奢侈”。有些凄涼，更有些感傷。這一輩就要這樣不停的離別，不停的感傷嗎？從傷心的離開(kāi)到現(xiàn)在麻木的分別，似乎我適應(yīng)的太快，快的有些殘忍。無(wú)奈，只能無(wú)奈。想想要去的城市，多少天以后我又要為它開(kāi)始感傷了呢，又會(huì)更加的麻木吧。我知道？—快了。我已經(jīng)在習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，習(xí)慣看離別，習(xí)慣每一次的傷感，或許我不在會(huì)傷感，因?yàn)槲伊?xí)慣了習(xí)慣。

　　看看這里，我很快會(huì)忘記吧，很快又會(huì)投入新的環(huán)境。是的，就是這么的殘忍，我忘記了，忘記我習(xí)慣了殘忍，忘記了我必須這樣殘忍。我得適應(yīng)這些，我得習(xí)慣離別，更可悲的說(shuō)我得學(xué)會(huì)這樣生存。

　　我在猶豫，我要對(duì)這里說(shuō)再見(jiàn)嗎？還會(huì)“再見(jiàn)”嗎？“再見(jiàn)”變的虛偽變的`毫無(wú)意義。可除了說(shuō)再見(jiàn)我還能說(shuō)點(diǎn)別的嗎？“沒(méi)有我在身邊要好好的啊”這似乎更可笑，這個(gè)世界沒(méi)有了誰(shuí)不都還是一樣好好的活著嗎，更何況這樣一個(gè)微不足道的我�！耙胛野�，我會(huì)想你的”這句會(huì)覺(jué)得自己可憐吧，更加暴露自己的卑鄙。誰(shuí)會(huì)想你呢，大家都一樣習(xí)慣了這個(gè)分別了不是嗎，自己都會(huì)忘記這里又怎么能卑鄙的去要求別人想你呢。我會(huì)想大家嗎，我想去想，可是我不知道該從哪個(gè)地方開(kāi)始想起，忘記了我已經(jīng)不知道怎么去想念了。

　　記得曾經(jīng)因?yàn)橐x開(kāi)一個(gè)地方我失眠過(guò)，長(zhǎng)嘆過(guò)，更在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候流淚過(guò)�，F(xiàn)在要離開(kāi)一個(gè)地方卻發(fā)現(xiàn)什么也做不了流淚了，不知道是為什么流的，因?yàn)殡x別？因?yàn)樯岵坏�？還是因?yàn)檫@樣一個(gè)可悲的自己？或許只是虛偽的表達(dá)一些什么也許只是無(wú)聊的流淚？因?yàn)槌肆鳒I我做不什么。沒(méi)有任何理由的一次可笑的流淚。

　　又要走了，還會(huì)繼續(xù)這樣走，我能做的是什么呢，能做的只能是看著寫(xiě)著的這些亂七八糟的文字傻笑。笑這樣一個(gè)無(wú)奈的、可悲的自己。笑著看著一次次的離別。

　　這一瞬間腦海又再次出現(xiàn)了“再見(jiàn)”。什么時(shí)候我能和離別說(shuō)再見(jiàn)呢？什么時(shí)候我能高喊：再見(jiàn)？—離別！