雷鋒作文6篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雷鋒作文6篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

　　學(xué)習(xí)雷鋒日雖然已經(jīng)過去了，可是我們身邊的“活雷鋒”并沒有離我們遠(yuǎn)去，比如說天天幫我們搞清潔衛(wèi)生的奶奶，下面我就來講講她的故事吧！

　　每天早晨，她都會(huì)早早起來，起床后直接拿上掃帚下樓，從一幢的樓道一直掃到最后一幢，有時(shí)候連吃中飯都很遲回去吃。

　　還有，她中午的時(shí)候都會(huì)到健身房去健身，因?yàn)槊魈爝�要繼續(xù)打掃，繼續(xù)為人民做好事。

　　我們社區(qū)還有一位“活雷鋒”----圖書管理員，我們都叫他爺爺，他雖然不拿一分錢，但他還是付出了許多，他早上很早起來，跑到圖書館去管理，中午都不回家吃飯，而且一到那里，就要燒開水給看書的人泡茶、倒水。

　　這就是我們社區(qū)的“活雷鋒”，你們社區(qū)有沒有這樣的“活雷鋒”呢？希望我們也能學(xué)習(xí)這些已經(jīng)很老的'爺爺奶奶們，是他們?yōu)槲覀兩鐓^(qū)付出了那么多，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們抽出自己的空余時(shí)間來幫助我們，我們應(yīng)該向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)“活雷鋒”。

雷鋒作文 篇2

　　我的好朋友——小靈是一個(gè)樂于幫助別人的人。

　　她經(jīng)常披著頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。

　　記得有一次，我和小靈在路上走著走著，突然看見前面有一位老奶奶，她手里拿著一大袋的東西，不知里面裝的`是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個(gè)人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會(huì)做。這時(shí)我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當(dāng)我們跑到奶奶的面前時(shí)，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒喘過來，便臉上帶著笑容對(duì)老奶奶說：“奶奶我來幫您拿回家吧？”奶奶笑著說：“不用了，自己來就行了，這米又不重�！毙§`又說：“您都這把年紀(jì)了，讓我來幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會(huì)更彎的�！蹦棠绦α�，順手把這袋米遞給了小靈，當(dāng)小靈拎這袋米的時(shí)候，我小心翼翼地觀察小靈的手，不久我發(fā)現(xiàn)小靈的手在發(fā)抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！毙§`高興地說：“以后有什么重東西你不要拿了，您來找我，我來幫您�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開了。

　　小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習(xí)的。

雷鋒作文 篇3

　　是誰的衣袂，跨越十余載仍鮮綠如昔；是誰的笑臉，歷經(jīng)滄桑卻神采飛揚(yáng)；是誰的雙手，扶老攜幼撐起別人的希望；是誰的善舉，縱世事盡遷仍閃閃發(fā)亮。你一直是那顆最平凡的螺絲釘，堅(jiān)守在生活的崗位上，從未離開。

　　——題記

　　掩罷書卷，滿臉都是你的樣子。笑容可掬地扶老人，抱孩子，補(bǔ)著一雙全是洞的破襪子……你省下工資，寄給戰(zhàn)友的老母親；你忍著疼痛，為工地運(yùn)轉(zhuǎn)加瓦，你擠出時(shí)間，讀書寫字學(xué)文化。你總看別人，還需要什么，你總問自己，還能多做些什么，你那滿足而開心的笑臉，是朝陽里最美的風(fēng)景。

　　雷鋒，我想握住你的手。撫摸著你粗糙的手掌，聽你說說你的故事，看著你的面龐被熱情照亮。你擁有最可貴的赤子之心，縱是身世坎坷，亦懷抱著對(duì)世界的美好期望，家境貧寒沒泯滅你的善良，地主欺凌沒導(dǎo)致你的軟弱，你一路迤邐而來，縱是身后塵土飛揚(yáng)，腳下泥濘崎嶇，亦帶著昂揚(yáng)的正能量。你似一株秀頎的香樟，生長(zhǎng)在土路旁，蔭庇眾人，香傳四方。

　　雷鋒，曾有過一個(gè)時(shí)代的人，拉著你的手走在路上。毛主席親提：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”周總理贊揚(yáng)你“愛憎分明的`革命精神”，全國(guó)人民興起“學(xué)雷鋒”的熱潮。你的戰(zhàn)友，你的朋友，曾經(jīng)被你幫助過的人，乃至千千萬萬崇拜你的人們，手拉著手，走在你曾經(jīng)過的路上。那條昔日不堪的土路，已是綠樹成蔭，棵棵秀木枝繁葉茂。你不僅僅是戰(zhàn)士雷鋒，更是一種時(shí)代精神，是一種熱愛祖國(guó)，熱愛黨，熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。吶！何止區(qū)區(qū)一條小路，放眼望去，整個(gè)國(guó)家已是一汪綠色的海洋。那些離開雷鋒的日子里，雷鋒好像從未離去。

　　匆匆五十一載已逝，人過事遷，滄海桑田。時(shí)聞小悅悅時(shí)間，抑或老人伏地莫敢相扶，人常道：“人心薄涼，可見一斑�！�

　　雷鋒，我想握住你的手，引你去看：“雷鋒傳人”郭明義，大愛無私，平凡工人，十六年捐出十二萬，青囊相助素不相識(shí)之人；“最美媽媽”吳菊萍，危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，以母愛的姿態(tài)托舉起別人的稚子；“最美女孩”劉玥，花樣年華，悄然離世，她最后留給這個(gè)世界的，是自己的器官和別人的希望……他們?cè)谔焐�，愿為一顆星，他們?cè)诘厣�，愿為一盞燈。不怕顯得渺小，只要盡其可能。

　　惟因不被承認(rèn)，才格外勇敢真誠，即使像眼淚一樣跌碎，敏感的大地處處仍有持久而悠遠(yuǎn)的回聲。

　　“不是一切大樹，都被暴風(fēng)這段；不是一切種子，都找不到生存的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想，都甘愿折掉翅膀。”

　　不，不是一切，都想他們說得那樣。或許陰云可以暫時(shí)遮蔽陽光，但光明終究會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人心上。這個(gè)時(shí)代仍有著千千萬萬的人在學(xué)雷鋒，薪火相傳，冷漠終將滅絕，萬畝的森林，終將重現(xiàn)生機(jī)。

　　雷鋒，我想握住你的手，和你相邀，并肩看那冰雪消融之時(shí)。如今的社會(huì)仍需要雷鋒精神作為時(shí)代的大旗，仍需要踐行你的足跡，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)和諧社會(huì)的夢(mèng)想。

　　雷鋒，我多么想握住你的手啊，淚眼朦朧中，我仿佛看見那個(gè)社會(huì)，那里每個(gè)人都是“雷鋒”，都是最美的自己。

雷鋒作文 篇4

　　在我們班級(jí)有一位小雷鋒我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“３”，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的.勞動(dòng)委員王小軍。

　　我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心！小心！”勝利幫助老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“我該怎么報(bào)答你呀？”小軍說：“不用回報(bào)�！崩夏棠陶f：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！謝謝你！”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車了，大嫂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補(bǔ)票吧！”大嫂拿著錢向候車廳趕去……

　　小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒精神嗎？你們喜歡這種精神嗎？如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧！

雷鋒作文 篇5

　　自從我讀了《雷鋒的故事》后，我深受感觸，雷鋒這么喜歡幫助別人，卻不要回報(bào)，實(shí)在難得。我覺的我們的班長(zhǎng)陸春陽就非常像雷鋒，現(xiàn)在就拿兩件事說一下我們的班長(zhǎng)吧：

　　有一次，王譯霖同學(xué)的手不知道怎么流血了，我們班長(zhǎng)淡定的說：“不要慌、不要慌，我送你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室先看看”。說著班長(zhǎng)陸春陽就帶著王譯霖去了醫(yī)務(wù)室，到了那里，醫(yī)生說：“沒什么大礙，只是手輕輕的碰傷了，我給你先消毒，然后涂點(diǎn)藥，回去別碰水就行了�！蓖踝g霖的心總算放下了，班長(zhǎng)的心也放下了，王譯霖很是感謝班長(zhǎng)，連聲說：“謝謝、謝謝，我們的好班長(zhǎng)�！�

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)，上體育課的.時(shí)候，鼻子突然出血，大家都慌了，都不知道怎么辦，只見班長(zhǎng)陸春陽快速到教室里拿了一些面紙，讓這個(gè)同學(xué)先把鼻子堵起來，這樣血就不容易流出來了，然后她帶著同學(xué)去廁所用涼水洗了洗，在頭上敷敷，奇怪，真不流了，大家都感覺，我們班長(zhǎng)懂的知識(shí)可真多啊，都很佩服她。

　　她——陸春陽，就是我們身邊的小雷鋒，助人為樂，毫無怨言，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友。

雷鋒作文 篇6

　　寧海職教中心旁有一條泥土路，這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過。近日曾有附近居民向?qū)W校反映：職教中心的個(gè)別學(xué)生，在路經(jīng)時(shí)直接將垃圾丟到了地上，造成了環(huán)境污染。職教中心的個(gè)別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象，同時(shí)也有損學(xué)校的形象。

　　與此同時(shí)，職教中心高一四班的班主任正計(jì)劃著一場(chǎng)自發(fā)性的活動(dòng)：準(zhǔn)備出動(dòng)班級(jí)六十四名學(xué)生去清掃那條泥土路，天公不作美，由于一連幾天都陰雨連連，計(jì)劃一次又一次被迫取消，終于在三月五日，出現(xiàn)了少有的晴天。

　　機(jī)不可失，在三月五日上午，在班主任的帶領(lǐng)下，高一四班全體學(xué)生整裝出發(fā)。

　　正巧的是，三月五日是一個(gè)光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的`紀(jì)念日。

　　剛出校門口，同學(xué)們?cè)缫迅吲d不已，但是等到進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”之后，同學(xué)們都有點(diǎn)發(fā)愁，那坑坑洼洼的泥土路經(jīng)過前幾日雨水的“洗禮”，早已變得面目猙獰，泥濘不堪，一個(gè)個(gè)小水坑里積滿了黃色的泥水，人走在上面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，但這些似乎并未打擊同學(xué)們的積極性，而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進(jìn)入了撿拾垃圾的“戰(zhàn)斗”中。

　　在班主任的指揮下，同學(xué)們被分成若干組，分別負(fù)責(zé)不同的路段，每個(gè)路段都分配有一只大型的垃圾桶。

　　也許是第一次，同學(xué)們都有些小心翼翼，擔(dān)心自己的衣服鞋子弄臟，但漸漸地，同學(xué)們面對(duì)垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺，開始用手中的工具對(duì)垃圾進(jìn)行清除，無論是地面的還是半掩在泥土里的還是藏匿在瓦礫中的垃圾，都難逃同學(xué)的眼睛。偶爾有路過的居民都會(huì)看上幾眼忙碌在路邊的同學(xué)們。

　　偶爾抬頭，看著這條泥土路上晃動(dòng)的職教中心的校服，一襲黑衣穿梭其中，那是我們的班主任——金老師，他，指揮者這場(chǎng)光榮的行動(dòng)。

　　歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)垃圾桶“滿載而歸”時(shí)同學(xué)們臉上露出了快樂的笑容。

　　回頭望，泥土路煥然一新，忽然覺得這路不再泥濘，頓時(shí)充滿了歡聲笑語。

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