學(xué)習(xí)的作文優(yōu)選（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
挺可憐那些參加高考監(jiān)考的老師們的，我們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心的上網(wǎng)，他們卻要辛辛苦苦的監(jiān)考……
這個(gè)星期星期一，老師突然對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)星期星期四、星期五他們要去高考點(diǎn)監(jiān)考，學(xué)校要放四天假。啥？這么好？！我擦，爽��！想到這里，我已經(jīng)在考慮著該怎么度過(guò)這段美好的假期了。星期三，老師布置了一大堆的作業(yè)，因?yàn)槠谀┛斓搅�，也因�(yàn)橐獕簤何覀兊囊靶�，讓我們�(cè)诩倨谏偃鲆�。不過(guò)我已經(jīng)管不了了，能玩就OK。不過(guò)，聽(tīng)到只有極少的學(xué)校的老師要去監(jiān)考，我又有點(diǎn)為難了……我們的老師事情真的有點(diǎn)忙�。褐挥斜O(jiān)考到還行，畢竟哪次大型考試不是這樣？重點(diǎn)是她還要整理我們班里同學(xué)寫(xiě)的一篇篇征文，這些可是要交給學(xué)校的，學(xué)校又要交給鎮(zhèn)里的'，當(dāng)然不能忽視！可是……老師忙得過(guò)來(lái)么？現(xiàn)在想想，好像把老師從假期的腦海里拋棄是不是有點(diǎn)殘忍了……這下我有點(diǎn)可憐起老師了，畢竟她為我們的學(xué)習(xí)忙了很多，現(xiàn)在又要忙去了，似乎換成我我肯定受不了……
玩著電腦，心里卻想著老師們辛辛苦苦備戰(zhàn)明天的高考科目，心里就有點(diǎn)隱隱泛酸……老師，加油��！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在人生受到羈絆時(shí)，你的眼神是怎么樣的？因渴望成功而變的堅(jiān)定；因懼怕失敗而變得懦弱；因無(wú)助變得放棄，去墮落，去墜入黑暗的深淵嗎？
不！人生，不會(huì)這樣被終結(jié)！
人生，千百萬(wàn)年的生生死死的無(wú)限循環(huán)，有誰(shuí)在這之中可曾真正看透過(guò)人生，看透俗世的煩惱，從而打破精神的`枷鎖去奢華的享受自然萬(wàn)物帶來(lái)的神奇？沒(méi)有，而這些小有成就的人只是站在了世界高峰看的比別人多，比別人更大更寬廣罷了！這就是潛意識(shí)中的知識(shí)。
人生，短暫光陰寥寥數(shù)年載。知識(shí)，無(wú)限高遠(yuǎn)在時(shí)間消磨中任然浩氣長(zhǎng)存，甚至更略 有升華。問(wèn)世間什么與日齊壽、與月齊蕩、于天地共存、于泰山同高、無(wú)疑是知識(shí)了！
現(xiàn)在我們只能主宰自己的靈魂、意識(shí)、行動(dòng)，只有掌握這些，主宰這些才能在人生的羈絆中成長(zhǎng)，不去觸碰任何絕望的氣息，不放棄任何人生中的辛運(yùn)與眷顧，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在羈絆中實(shí)踐知識(shí)的真諦，掌握好自己，去攀登人生的高峰與人生命的禁區(qū)，才能創(chuàng)造出奇跡體現(xiàn)人生命的價(jià)值看清人生！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
現(xiàn)實(shí)，在我每天放學(xué)后，回到家，別人家的母親總是親切的問(wèn)候著，而我的母親呢？如果讓她知道我這想法，
那，我恐怕要死一萬(wàn)次了。
我回到家，總是第一時(shí)間拿出作業(yè)來(lái)做，如果我喝一杯水，或伸一個(gè)懶腰，或上個(gè)廁所，那后果，可想而知，我母親就要在我臉上寫(xiě)一篇文章了。
我們中學(xué)每天5：40放學(xué)，但我家的鐘比學(xué)校的快上十分鐘，因此，我每天疾步到家時(shí)，至少六點(diǎn)，于是我母親就又開(kāi)始了：“是不是有人找你要保護(hù)費(fèi)了，是不是和別人去玩了，是不是在學(xué)校抄作業(yè)了，天天說(shuō)，天天不停，你這樣混，你能上普高嗎？”我的唇縫里輕輕的冒出一句話：“我一放學(xué)就回了�！蔽以拕偝隹�，母親就說(shuō)：“你還敢狡辯，看你晚上吃什么？”于是我就去寫(xiě)作業(yè)了，直到晚上九點(diǎn)，母親才允許我去吃飯，我吃著稍涼的飯菜，不時(shí)望著遠(yuǎn)處的天邊，為什么？為什么會(huì)是這樣？以前的母親不是這樣的，以前的母親天天寵著我，慣著我，為什么？但飯終究還是吃完了，我只能繼續(xù)去學(xué)習(xí)，直到夜深，母親才會(huì)丟出一句：“去洗洗睡吧。這是，我才釋然，沖完涼后，明明是十分鐘，母親非要說(shuō)半個(gè)小時(shí)，我再說(shuō)一個(gè)字，他就會(huì)說(shuō)我強(qiáng)詞奪理，還說(shuō)是不是睡不著啊，睡不著就在讀一個(gè)小時(shí)書(shū)再睡，于是我只能迅速的跳上床，馬上把門(mén)和燈關(guān)掉，這才免遭池魚(yú)。我看了看夜空，便睡下了。
知道有一次，那次我的.成績(jī)進(jìn)步了幾十分，當(dāng)母親卻沒(méi)看見(jiàn)似的，我雙拳握緊，鼓足勇氣問(wèn)母親：“要怎樣才能對(duì)我好一點(diǎn)。”母親看看我，說(shuō)道：“你說(shuō)呢？你看看你，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就活蹦亂跳，我以前都是年級(jí)前十名，你能到班上前五我就安心了，你們班本來(lái)就不咋地，你還進(jìn)不了前十，你還想我對(duì)你好？”
我也想考好��！我雖然不笨，但我總是貪玩，一放假就跑遍整個(gè)地區(qū)，歸根結(jié)底，是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣，我渴望——有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)包圍著我，一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入了戲曲社團(tuán)，我的命運(yùn)之輪就此開(kāi)啟了。曾記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我進(jìn)入了全新的第八小學(xué)，各種的特色社團(tuán)讓我眼花擾亂，不知從何選擇，突然，有一雙手把我拉過(guò)來(lái)，那是老師，她對(duì)我說(shuō)：“你最好就參加這個(gè)戲曲社團(tuán)吧”。這是老師對(duì)我的最初信任，我也只好點(diǎn)頭。
某日的一次選修課，我鼓起勇氣去上指定地點(diǎn)上課，心里不禁打寒顫，到了那里，心里又長(zhǎng)舒了一口氣。老師也正常講課了，為了不辜負(fù)老師的心，我很努力的盡我所能去做某一件事，受到了老師的好評(píng)，我明白其實(shí)要做到也不是說(shuō)說(shuō)就是的，用實(shí)際行動(dòng)證明才是“硬道理”。
因?yàn)閷W(xué)校今年要開(kāi)“藝術(shù)節(jié)”，全校同學(xué)都在準(zhǔn)備，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭菓蚯鐖F(tuán)，節(jié)目當(dāng)然是關(guān)于京劇之類(lèi)的了，節(jié)目選用的人員全部都是戲曲社團(tuán)的，雖然作文我并不想表演節(jié)目，可面對(duì)這個(gè)，我責(zé)無(wú)旁貸。而我也是說(shuō)做到的人，心里一直啐啐念“我一定行；我一定行”希望的種子在我的.心中生了根。經(jīng)過(guò)多次的排練，一次又一次的失敗，一次又一次的挫折，終于有了成果，要展示給全校同學(xué)觀看，可我心里又打起了退堂鼓，但我心中希望的種子已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，我不會(huì)放棄，我在心中默默鼓勵(lì)自己，支撐信心，再苦再累我也不怕！
等待多時(shí)的演出，我早已相信這是命運(yùn)給我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望的果實(shí)盛開(kāi)了，命運(yùn)的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)了。這好比是希望的起跑線，終點(diǎn)是命運(yùn)給你的驚喜。命運(yùn)給我的驚喜就是一個(gè)完美無(wú)瑕的演出。我的決定沒(méi)有錯(cuò)，戲曲，它讓我受益終生，我從中體會(huì)到了練它的辛苦，也同時(shí)體會(huì)到了再苦再累那也是值得的。倘若命運(yùn)再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜，一定同樣去尋找心中希望的種子和新的起點(diǎn)。
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