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實(shí)用的親子游戲作文

時(shí)間:2025-12-18 05:32:39 游戲

實(shí)用的親子游戲作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的親子游戲作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的親子游戲作文四篇

親子游戲作文 篇1

  “轟轟轟——”一陣槍聲響起,男生“率領(lǐng)”的飛鷹隊(duì)和女生組建的彩虹隊(duì)一起來(lái)到了真人“CS”場(chǎng)地,男女生排成兩隊(duì),看著地上那酷炫的裝備,我們都十分興奮,馬上就可以體驗(yàn)一下奔馳沙場(chǎng)的感覺(jué)了,哦,其實(shí)上面說(shuō)的.不對(duì),何止是興奮呢!

  一切準(zhǔn)備就緒,就等指揮官開(kāi)啟我們的裝備啦!離開(kāi)啟還剩1分鐘……30秒……10秒……預(yù)備,開(kāi)始!男生就位,女生就位,雙方都急急忙忙來(lái)到自己的場(chǎng)地上,我也緊跟隊(duì)伍,找了一幢別墅的門當(dāng)掩護(hù)。瞄準(zhǔn),咦?那邊走來(lái)一個(gè)人,那到底是男生還是女的?唉呀!不管了,管他是男是女,總之,保護(hù)自己最重要!“開(kāi)火!嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒!”在我的強(qiáng)烈火力下,那個(gè)人的槍上發(fā)出了一陣慘叫,YES!她(他)中彈啦!我歡呼著跳了起來(lái),啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一聲“啊——”我中彈啦!趕快撤退!我撒腿就跑,真幸運(yùn),我又遇到了一個(gè)敵人,我轉(zhuǎn)移了陣地,瞄準(zhǔn),開(kāi)——。≡趺椿厥?又中槍啦?神馬,原來(lái)是被胡震陽(yáng)撞了,唉,不怕神一樣的對(duì)手,只怕“豬”一樣的隊(duì)友!

  CS隨著槍聲的消失告一段落。中午吃完DIY的餃子,緊接著開(kāi)始了吹氣球比賽、拔河、接力賽……“娃哈哈!”……親子活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束,但那歡笑聲一直留在我腦海。

親子游戲作文 篇2

  幼兒園的時(shí)候,我就愛(ài)上了下中國(guó)象棋。第一副象棋還是爺爺用過(guò)的,斑斑駁駁,上面的漆掉了,木頭也破了,留下歲月的痕跡。在小學(xué)的時(shí)候,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,給我買了一副精美無(wú)比的象棋,每一個(gè)棋子都是不同的人偶,表情栩栩如生,將領(lǐng)們威風(fēng)凜凜,這副棋陪伴了我最多的.親子游戲時(shí)間。

  每周我總是會(huì)和老爸比試幾局,這一局是我和老爸的決戰(zhàn)。我自信滿滿地把“炮”對(duì)準(zhǔn)老爸的一個(gè)“小兵”,而老爸確不見(jiàn)得有絲毫緊張表情,依然在輕松的調(diào)兵遣將。我又橫著打了一炮,爸爸的一個(gè)“小兵”又變成了我的囊中之物,心中一陣竊喜。只見(jiàn),老爸不動(dòng)聲色把“車”移到了底線!袄习诌@是要出哪招呢?我心理一陣嘀咕。算了,不管他,我還是按照我原先的計(jì)劃,繼續(xù)找機(jī)會(huì)吃子,把他的將領(lǐng)變成光桿司令,這樣我必勝無(wú)疑“。我正準(zhǔn)備要吃他的“馬”時(shí),只見(jiàn)老爸把另一個(gè)“馬”跳了上來(lái),相互配合形成了“連環(huán)馬”。我只能不知所措的拱了一個(gè)小兵。老爸也拱出一個(gè)小兵,想引我和他對(duì)子,我也順著他的意,直接相互對(duì)了。沒(méi)想到老爸的一匹“馬”趁著這個(gè)空檔沖入了我的陣營(yíng),我驚慌失措,只能加強(qiáng)防御,把“士“和“象”移了上來(lái),我爸鎮(zhèn)定自如地把“馬”跳到了致勝點(diǎn),我這下沒(méi)轍了,只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車”相互默契地配合,一下就把我的“王”將死了。哦,我這下才明白,老爸一開(kāi)始故意引我和他對(duì)子,而他自己暗中布置好殺局,讓我成為了他的手下敗將。

  下棋是我們家最常開(kāi)展的親子游戲,每個(gè)人都可以殺上幾盤,通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留;而爺爺和我勢(shì)均力敵,不過(guò)爸爸還是要略勝一籌。

親子游戲作文 篇3

  1月26日,家庭教育彩信一年級(jí)“不做寒假宅娃”中介紹了一個(gè)很好的親子游戲“你演我猜”:

  當(dāng)“盆”的人手心朝上伸出來(lái),其他人把食指伸向“盆”的手心,由“盆”發(fā)出預(yù)備口令并念:“青豆、黃豆、嘎叭兒一溜,青沙黃沙,大把一抓!”說(shuō)出“抓”字,誰(shuí)的食指被抓住,誰(shuí)就要表演動(dòng)作。

  表演動(dòng)作的人做各種動(dòng)作,其他人則猜他表演的動(dòng)作是什么意思。誰(shuí)猜中了誰(shuí)就當(dāng)“盆”,游戲繼續(xù)玩下去。

  當(dāng)時(shí)看到這個(gè)游戲,就覺(jué)得有點(diǎn)熟悉。想來(lái)想去,想到了我們?cè)?jīng)玩過(guò)的一個(gè)游戲:

  1、用石頭、剪子、布定出誰(shuí)贏。

  2、贏的那個(gè)人手心朝上伸出來(lái),口里念兒歌:“點(diǎn)點(diǎn)豆豆,螞蟻咳嗽。姓張姓李,一抓一把!逼渌穗S著他念的速度快慢,有節(jié)奏地把食指在他的`手心上,點(diǎn)一下,抬起來(lái)一下,再點(diǎn)、再起……說(shuō)出“把”字,誰(shuí)的食指被抓住,誰(shuí)就算輸了。如果贏的那個(gè)人沒(méi)有抓住對(duì)方的食指,他就要和對(duì)方互換角色,游戲繼續(xù)。

  以前我和侄兒做這個(gè)游戲時(shí),沒(méi)有彩信里說(shuō)的第三步:表演動(dòng)作,猜一猜?吹讲市藕螅覜Q定和侄兒玩游戲時(shí)加上這個(gè)有趣的第三步。

  2、我手心朝上伸出來(lái),口里念念有詞:“點(diǎn)點(diǎn)豆豆,螞蟻咳嗽。姓張姓李,一抓一把!敝秲弘S著我念的速度快慢,有節(jié)奏地把食指在我的手心上,點(diǎn)一下,抬起來(lái)一下,再點(diǎn)、再起……“把”字一出口,侄兒的食指就被抓住了,他要表演動(dòng)作嘍。

  他先把右手伸開(kāi),五指并攏,然后把中指、無(wú)名指、小指彎曲,大拇指和食指伸向前方。我馬上猜出:“打槍!

  游戲繼續(xù)。這次侄兒多了一個(gè)心眼,我念兒歌時(shí),他也小聲地念,等到我說(shuō)出“把”字時(shí),他快速地把食指抬起來(lái),我沒(méi)抓住他的食指。

  那就輪到我表演動(dòng)作了。我靜靜地伸出雙手,手心朝上,做出捧東西的樣子,認(rèn)真看著,然后右手做出翻書狀。侄兒猜出:“看書。”

  游戲繼續(xù)。不過(guò),這次該侄兒伸出手心,念兒歌。我伸食指點(diǎn)豆豆啦!

  哈哈哈,嘻嘻嘻,我們的假期真快樂(lè)!

親子游戲作文 篇4

  每天放學(xué)之后,兒子最開(kāi)心的事就是讓我們陪著他玩。女兒最喜歡的就是帶著兒子一起做游戲。他不是唱從學(xué)校里學(xué)到的兒歌,就是跳舞。比如昨天晚上,剛剛吃過(guò)晚飯之后,他就開(kāi)始唱:“轱轆轱轆一,轱轆轱轆二,轱轆轱轆三,轱轆轱轆四,我和你一起來(lái)做游戲!比缓笠贿呌檬直葎澲贿厡(duì)我們說(shuō)。這就是他邀請(qǐng)我們做游戲的前奏曲,然后我們就陪著兒子一起做游戲。

  兒子最近迷上了玩邏輯狗,邏輯狗小板里面有六個(gè)顏色的圓塑料塊,然后根據(jù)圖片中的'情景圖去尋找,有時(shí)候是找相同,有時(shí)候是比大小,兒子學(xué)得很快。當(dāng)我給它讀出要求之后,他很快就會(huì)從圖中找到,把圓片挪到合適的地方。但是他往往是一邊找一邊嘟囔著,當(dāng)他完成一個(gè)之后,還總是像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地對(duì)我說(shuō):“媽媽,媽媽你看我找的對(duì)嗎?”“對(duì),你真棒!”我及時(shí)鼓勵(lì)他。兒子這時(shí)候就會(huì)對(duì)我說(shuō):“獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大拇哥!”這就是可愛(ài)的兒子,每次做完之后都會(huì)要求得到大家的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  我要求他每天完成兩張,他做完之后就會(huì)纏著讓我給他讀繪本故事。我每天都會(huì)給他讀幾本書,但是有時(shí)候也感到有點(diǎn)累,想讀一點(diǎn)自己書的時(shí)候,就會(huì)對(duì)兒子說(shuō):“你自己看吧!媽媽要學(xué)習(xí)呢?”他就會(huì)立刻自己安靜地翻看書中的圖畫看。但是往往他看到一些新奇的地方,他就會(huì)喊起來(lái)對(duì)我說(shuō):“媽媽,快看,這里有一個(gè)大章魚(yú),你看它有八只角,樣子好嚇人,你害怕不?”兒子總希望我非?鋸埖貙(duì)他說(shuō):“呀,怎么這么嚇人呀,我好害怕呀!”兒子就會(huì)說(shuō):“我長(zhǎng)大了,我是男子漢,我保護(hù)你!”兒子總是這么可愛(ài)。

  昨天晚上,他放學(xué)后對(duì)我說(shuō):“媽媽,今天我們學(xué)了一個(gè)新兒歌,這個(gè)兒歌是《小手變魔術(shù)》,我唱給你聽(tīng)一聽(tīng)好不好?”“好!我喜歡聽(tīng),下面由盧星源給大家表演一個(gè)節(jié)目,名字叫《小手變魔術(shù)》請(qǐng)大家欣賞!”這時(shí)候女兒像個(gè)報(bào)幕員一樣給大家介紹。大家都被女兒的滑稽可愛(ài)逗得哈哈大笑。

  兒子剛開(kāi)始有點(diǎn)不好意思,一會(huì)就調(diào)整過(guò)來(lái)了,站到凳子上笑瞇瞇地對(duì)大家唱著:“一根小手指呀,變呀變呀,變成毛毛蟲(chóng),爬呀爬呀。二根小手指呀,變呀變呀,變成小白兔呀,跳呀跳呀!三根小手指呀,變呀變呀,變成小花貓呀!喵喵喵!四根小手指呀,變呀變呀,變成小刺猬呀,扎呀扎呀!五指小手指呀,變呀變呀,變成小花戴頭上呀!媽媽你說(shuō),多漂亮呀!”“多漂亮呀!”我及時(shí)對(duì)兒子鼓勵(lì)說(shuō)。這就是兒子最討人喜歡的地方,他總是很樂(lè)觀的要我們表?yè)P(yáng)他。

  吃過(guò)晚飯之后,我對(duì)孩子說(shuō):“現(xiàn)在我教給你們一首兒歌,看你們兩個(gè)誰(shuí)學(xué)得最快。這首兒歌是《落葉》,秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹,落葉落葉飛飛,變成一只只蝴蝶,張開(kāi)翅膀追追。”女兒比兒子大,自然學(xué)得快一點(diǎn),等她學(xué)會(huì)之后就教給兒子,很快他們就都學(xué)會(huì)了。

  看到他們學(xué)得興趣盎然,我就又教給他們一首兒歌《小貓拉車》。對(duì)孩子們說(shuō):“這次你們要學(xué)會(huì)加上動(dòng)作,看誰(shuí)編的舞蹈最可愛(ài)。”于是我先唱著:“小貓拉車,老鼠不坐,黃鼠狼拉車,小雞不坐,灰狼拉車,山羊不坐,老虎拉車誰(shuí)也不坐!迸畠簩W(xué)過(guò)舞蹈,一邊唱一邊編,編得非常有趣。特別是學(xué)小貓和小老鼠的動(dòng)作時(shí),真是滑稽可笑!

  陪著孩子一起做游戲,在玩中讓孩子們輕松愉悅地學(xué)會(huì)一些兒歌。不僅享受了家庭的樂(lè)趣,而且還增加了一些親子時(shí)光,和孩子們?cè)谝黄鹫娴暮芸鞓?lè),孩子們玩起來(lái)也非常開(kāi)心!

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