【精選】親子游戲的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的親子游戲的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

親子游戲的作文 篇1
1月26日,家庭教育彩信一年級“不做寒假宅娃”中介紹了一個很好的親子游戲“你演我猜”:
當(dāng)“盆”的人手心朝上伸出來,其他人把食指伸向“盆”的手心,由“盆”發(fā)出預(yù)備口令并念:“青豆、黃豆、嘎叭兒一溜,青沙黃沙,大把一抓!”說出“抓”字,誰的食指被抓住,誰就要表演動作。
表演動作的`人做各種動作,其他人則猜他表演的動作是什么意思。誰猜中了誰就當(dāng)“盆”,游戲繼續(xù)玩下去。
當(dāng)時看到這個游戲,就覺得有點熟悉。想來想去,想到了我們曾經(jīng)玩過的一個游戲:
1、用石頭、剪子、布定出誰贏。
2、贏的那個人手心朝上伸出來,口里念兒歌:“點點豆豆,螞蟻咳嗽。姓張姓李,一抓一把。”其他人隨著他念的速度快慢,有節(jié)奏地把食指在他的手心上,點一下,抬起來一下,再點、再起……說出“把”字,誰的食指被抓住,誰就算輸了。如果贏的那個人沒有抓住對方的食指,他就要和對方互換角色,游戲繼續(xù)。
以前我和侄兒做這個游戲時,沒有彩信里說的第三步:表演動作,猜一猜?吹讲市藕,我決定和侄兒玩游戲時加上這個有趣的第三步。
2、我手心朝上伸出來,口里念念有詞:“點點豆豆,螞蟻咳嗽。姓張姓李,一抓一把!敝秲弘S著我念的速度快慢,有節(jié)奏地把食指在我的手心上,點一下,抬起來一下,再點、再起……“把”字一出口,侄兒的食指就被抓住了,他要表演動作嘍。
他先把右手伸開,五指并攏,然后把中指、無名指、小指彎曲,大拇指和食指伸向前方。我馬上猜出:“打槍!
游戲繼續(xù)。這次侄兒多了一個心眼,我念兒歌時,他也小聲地念,等到我說出“把”字時,他快速地把食指抬起來,我沒抓住他的食指。
那就輪到我表演動作了。我靜靜地伸出雙手,手心朝上,做出捧東西的樣子,認(rèn)真看著,然后右手做出翻書狀。侄兒猜出:“看書!
游戲繼續(xù)。不過,這次該侄兒伸出手心,念兒歌。我伸食指點豆豆啦!
哈哈哈,嘻嘻嘻,我們的假期真快樂!
親子游戲的作文 篇2
臨近黃昏時分,我們開始沙灘親子游戲。
隨著“不醉不歸”一聲哨響,大家集合在一起,開始了沙灘親子游戲。第一個游戲叫“踩地雷”,游戲規(guī)則是:在規(guī)定范圍的沙地上內(nèi)有許多窟窿,這些就是“地雷”,大人們戴上眼罩,小孩指揮大人不要踩到地雷,如果大人踩到地雷,或出了規(guī)定范圍,則要回到起點重新開始。當(dāng)?shù)谝粋人到達(dá)終點第二個人開始,分成兩隊,哪隊的人先走完哪隊獲勝。我們和舅舅還有些叔叔阿姨被分為一隊。大人們戴上眼罩,就開始了。首當(dāng)其沖的是舅舅,舅舅一抬腳就問:“有沒有地雷?”我們大聲地回答道“沒有——”舅舅一抬腳就過去了。走了幾步,眼看舅舅就要踩到地雷了,大家驚慌失措,忙叫起來:“停!”舅舅剛抬起的腳馬上就停住了,像一尊石像一樣立在那里。我們說:“往左走就行了!本司朔浅]p松的過了關(guān)。下一個是爸爸,相比之下爸爸就像一只“熊”,非常笨拙,停在那里非常不穩(wěn)定,像一棵搖搖欲墜的小樹,而我們的心也隨著忐忑不安起來。爸爸最終還是支持不住踩到地雷了,只能回去重新開始了。不過爸爸已走過的路,不用指揮就走了過去。經(jīng)過我們的指揮爸爸終于吃力地完成,后面的.叔叔阿姨也走了過去,但我們還是輸了。
第二個游戲叫“南水北運(yùn)”。游戲規(guī)則是:分成三隊,每隊五人,其中一人到海中用臉盆舀水,然后依次傳給下一個人,一直傳到最后一個人,最后一人把水潑入水桶里,然后,再選一人把臉盆送給第一個人重新開始舀水,哪隊水桶先滿哪隊獲勝。我們和王子一家為一隊。爸爸接水,王子、王子媽媽運(yùn)水,王子爸爸潑水,我送臉盆。隨著一聲哨響,爸爸沖向海中,舀了水就沖了過來,王子媽媽拿了臉盆,就遞給王子,王子飛快的遞給他爸爸。水潑完后,王子爸爸把臉盆交給我,我一接到臉盆就像屁股著了火似的,飛快地沖了過去。當(dāng)我把水盆遞給爸爸后,慢悠悠地走了回去,因為我有十足的把握往回走。經(jīng)過幾輪下來,我們稍微領(lǐng)先,但其他隊也不甘示弱,都在奮起直追。
不過,最后還是我們獲得了冠軍哦!
親子游戲的作文 篇3
說起親子游戲,那就數(shù)“身體扭扭樂”了。
一天,爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉(zhuǎn)盤走過來神秘兮兮的對我說:“寶貝兒,今天爸爸跟你玩?zhèn)游戲——身體扭扭樂。這張?zhí)鹤由险R排列了24個圓圈,分別是紅黃藍(lán)綠各4種顏色,每6個一樣的顏色為一排。還有一個轉(zhuǎn)盤,上面分別寫著左腳,右腳,左手,右手,還有相對應(yīng)的顏色,中間的這根指針指到哪種顏色,哪只手或腳就要放在這個顏色的圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈,身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎?”我期待的說:“聽懂了!咱們趕快開始玩吧!”“好!”
我們請來媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,沒玩一會兒,我的左腳,放在了第1排的綠點上,右腳放在了最后一排的紅點上,左手放在了第3排的藍(lán)點上,右手放在了第2排的黃點上,我的身體變成了一只癩蛤蟆,我的身體在使勁的拉扯,盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊:“啊,我要下豎叉了,痛死我了,不行了!”我回頭一看,爸爸的`左腳放在了最后一排的紅點上,而右腳卻放在了第2排的黃點上,爸爸變成了一條麻花。
我嘲笑爸爸說:“哈哈,老爸你肯定是比不過我的,我可是學(xué)舞蹈的,柔韌性比你好得多,平衡力也比你好!”就當(dāng)我說完話的一剎那,身體沒站穩(wěn),撲通一聲倒在地上。
我嘆了口氣說:“哎,啥事都不能得意的太早,真是得意忘形啊!”爸爸松了一口氣,舒展了一下身體,把“變形”的身體恢復(fù)了原樣。
親子游戲的作文 篇4
看到校訊通上介紹的“數(shù)字成語小游戲”,我立刻動了心,想要和兒子在成語游戲中比個高低。雖然這個游戲?qū)偵隙昙壍膬鹤佑行╇y度,但不甘示弱的小家伙兒還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。
開戰(zhàn)之前,先介紹一下具體的玩法:兩個成語開頭的兩個數(shù)字相加或者相減,或者混合運(yùn)算,對方說出計算之后所得的另外一個成語。
規(guī)則介紹完畢,擂臺已經(jīng)搭好,鑼鼓隊嚴(yán)陣以待,一聲令下“開戰(zhàn)!”正式開戰(zhàn)。一個久經(jīng)沙場,一個初生牛犢,兩者信心滿滿,以氣宇軒昂之勢拉開了“戰(zhàn)斗”。
“一心一意+三心二意”,我先出道簡單的熱身題。
“四……四世同堂”小家伙兒反應(yīng)敏捷,看來我不可“輕敵”喲!
“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續(xù)出題。
“九……九……”小家伙兒抓耳撓腮,有些犯難,“九九歸一”豪邁!還是被你小子答出來啦!
“五顏六色-零零散散”我來個冷門的,看他反應(yīng)如何。
“五……五……五花八門”“放馬過來!偶可不是吃素滴,呵呵!”
臭小子,不給你出一個高難度的,看你有些飄飄然!耙灰婄娗+兩小無猜+五谷豐登”。
“一見……+兩……+五谷豐登……八……八仙過!薄袄蠇,我全答對了,該我出題了,聽好啦!”
看來這“數(shù)學(xué)小天才”不好對付,那就暫且讓他出題!耙恍囊灰-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒等我緩過神來,小家伙兒已經(jīng)放馬過來了。
“十全十美”,我脫口而出。哼!第一道題就給我出混合運(yùn)算,故意刁難我,你不曾知道這些對老媽來說都是小菜一碟。
“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是HelloKitty呀!聽好了,五顏六色+六親不認(rèn)+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子。
“一箭雙雕”,呵呵,小崽子你難不倒老媽!
咦!從小家伙兒出題水平來看,他小腦袋瓜兒里裝的'成語可真不少哇!看來我過于低估這臭小子的水平了。
“一清二白+兩袖清風(fēng)-……”
數(shù)學(xué)成語小游戲仍在如火如荼地進(jìn)行著,我們從中鍛煉著口算速度,溫習(xí)了數(shù)字成語,收獲著無盡的快樂,也調(diào)動了兒子學(xué)習(xí)積累成語的積極性,可謂“大豐收”耶!
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