為引領(lǐng)基層干部目光聚集向下、精力分配向下、扎根基層向下，切實打通聯(lián)系服務(wù)“最后一公里”，盱眙縣在全縣黨員干部中深入開展“基層黨建微調(diào)研大賽----我為盱眙黨建獻一策”活動。全縣大學(xué)生村官以向上文化為引領(lǐng)，堅持問題導(dǎo)向和為民取向，主動先行、率先而為，積極開展基層黨建微調(diào)研，立足在見“微”知著中議良策、破難題，在無“微”不至中聚民心、解民憂。

　　開好微座談，做“真聽眾”。全縣大學(xué)生村官利用“兩會一課”、民主生活會、黨群議事會等傳統(tǒng)黨建平臺和“三提三知”、“說事評人”等創(chuàng)新黨建平臺，勇當(dāng)黨建“小當(dāng)家”。大學(xué)生村官們勇于跳出固有黨建思維，精心組織開展解剖麻雀式的微座談，進村入戶直面“當(dāng)事人”，帶著“問題”逐一走訪創(chuàng)業(yè)大戶、信訪戶、黨員戶、病災(zāi)戶、困難戶、離任“三大員”、離退休老同志，仔細(xì)問、認(rèn)真聽、深刻談、細(xì)心記，加快形成一批問題突出且群眾關(guān)切的調(diào)研“課題”，逐層提交村居兩委或鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決策，助推成為黨委中心組討論“議題”，做實民生“命題”，切實做到呼民聲、惠民生，從而不斷釋放群眾“幸福清單”和黨建“政績賬單”。截至目前，全縣136名村官已上報148篇調(diào)研文章，3篇調(diào)研課題列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委討論議題，力促解決了21件民生實事。

　　上好微課堂，做“好學(xué)生”。大學(xué)生村官們以發(fā)展難點和矛盾熱點為聚焦重點，把問題的“第一現(xiàn)場”和“新聞當(dāng)事人”作為微課堂，深入村間田頭、奔赴拆遷現(xiàn)場、駐點信訪接待室、蹲點家庭農(nóng)場等、在做到大事小情“一口清”的同時，提高應(yīng)對處置“急、難、險、重”的能力本領(lǐng)，從而爭做獨當(dāng)一面的“大掌柜”。針對信訪戶、拆遷戶、家庭農(nóng)場戶、創(chuàng)業(yè)大戶、空巢老人、留守兒童、困難戶等特殊群體，創(chuàng)新開辟以人為主體的微課堂，重點緊盯群體代表開展收網(wǎng)式微調(diào)研，追本溯源去探究問題實質(zhì)和解決良策，謹(jǐn)防“七嘴八舌”過濾掉真實村情、黨情和民情，切實讓輿情民意“落地”和紅頭文件“生根”，從而讓民生實事“開花結(jié)果”。

　　走好微服務(wù)，做“實干家”。大學(xué)生村官們高效對接“三增三幫”、“三提三知”、親民履職面對面等載體活動，立足對上“引線”、對下“穿針”，在注重民情上傳的同時，更加注重上情下達，實現(xiàn)了黨群良性互動，在互動中進一步密切黨群關(guān)系。及時幫助村民協(xié)調(diào)政策和爭取扶持資金，最大限度幫扶解困。黨員大學(xué)生村官堅守黨建督導(dǎo)員工作職責(zé)，定期到家庭農(nóng)場、信訪接待室、拆遷現(xiàn)場等，做好市場調(diào)研、矛盾調(diào)解、動遷等群眾工作，深入“兩新”企業(yè)開展幫辦服務(wù)，協(xié)調(diào)解決用水、用電、用工等問題，增強服務(wù)“內(nèi)功”。在注重發(fā)展實績與黨建“潛績”兼顧的同時，深赴群眾聯(lián)系點開展“扶貧日”幫扶濟困活動，做實人文關(guān)懷;更加注重“造血”脫困，從而最大限度挖掘發(fā)展致富潛力。