小學(xué)生觀察日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記 篇1
9月30日 星期三 晴天
一放學(xué)回家，我就按照老師的要求種大蒜。我從廚房里拿出一頭大蒜，我捧著小球似的大蒜對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽這大蒜怎么鐘呀？難道直接放到水盤(pán)里嗎？媽媽說(shuō)，你先把大蒜的皮剝掉，我按照媽媽說(shuō)的方法把大蒜皮剝掉后。便看見(jiàn)一個(gè)個(gè)乳白色的蒜瓣圍在一起，多像幾個(gè)小兄弟抱成一團(tuán)說(shuō)悄悄話(huà)。最后我又把一個(gè)個(gè)蒜瓣用細(xì)鐵絲穿成一串，圍成圈放在水盤(pán)中。
我看著這些蒜寶寶說(shuō)，快發(fā)芽吧！希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月2號(hào) 星期五 晴
起床后，我就直奔客廳，看看大蒜有什么新變化。
媽媽大蒜有的已經(jīng)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽像鉛筆頭一樣往上拱。不過(guò)也有一些小懶蟲(chóng)，靠在蒜媽媽的懷里不肯出來(lái)，還有的小蒜苗想早點(diǎn)看到外面的世界，就從媽媽的懷里逃了出來(lái)，真可謂，大蒜才露尖尖角，早有主人來(lái)摸頭。
大蒜的根部也長(zhǎng)長(zhǎng)了，現(xiàn)在大約有一厘米長(zhǎng)了。嫩黃的小根漸漸變成白色，多像老爺爺?shù)暮缪�！用手摸摸，還癢癢的呢！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，文文，別把蒜寶寶的根弄斷了，要不然它吸收不到營(yíng)養(yǎng)。就沒(méi)法生長(zhǎng)了。我聽(tīng)了，又輕輕地把它送回了家。
10月3號(hào) 星期六 晴
大蒜的嫩芽已經(jīng)全長(zhǎng)出來(lái)了，齊刷刷的，滑溜溜的，真好看。大蒜的根部也有了變化，白白的根長(zhǎng)約二厘米。
忽然，我看到水盤(pán)里的水有些渾濁，應(yīng)該換水了吧！我很同意自己的`想法，便小心翼翼的把大蒜苗移出來(lái)，生怕傷著它的根，然后把水到掉，換上一盤(pán)清水，再把大蒜放進(jìn)去。QK，大功告成！
我看著蒜苗說(shuō)，快長(zhǎng)高吧！
10月4號(hào) 星期日 晴
一覺(jué)睡到大天亮，我懶洋洋的走到蒜苗跟前，看蒜苗沒(méi)什么變化，不過(guò)葉子比昨天長(zhǎng)高了一些。根須更長(zhǎng)了一點(diǎn)。哦！還有幾個(gè)蒜苗從中間分出了兩片小嫩葉，尖尖的，綠綠的，那樣子真可愛(ài)。我不禁對(duì)蒜苗說(shuō)，蒜苗呀！蒜苗呀！你們?cè)匍L(zhǎng)高一些，快看外面的世界多好呀！
10月5號(hào) 星期一 晴
大蒜苗的葉片全長(zhǎng)出來(lái)了，綠綠的，尖尖的，直直的，多像亭亭玉立的少女。再看看根部，那白白的胡須長(zhǎng)的更長(zhǎng)了。緊密地圍在水盤(pán)中，像是好久沒(méi)見(jiàn)的老朋友擁抱在一起，我看著這變換萬(wàn)千的蒜苗，心想，原來(lái)觀察日記這么有趣。
小學(xué)生觀察日記 篇2
今天媽媽從外面買(mǎi)回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個(gè)，看著那個(gè)，不知道該怎么種。就不由自主的問(wèn)了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說(shuō)：“試試看”。
我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的`花盤(pán)里。
看著它們?nèi)榘咨钠つw，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋�(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最后發(fā)我對(duì)大蒜說(shuō)：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”！
第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜，�。〈笏庠缂喊l(fā)了芽，嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對(duì)雙胞胎，可愛(ài)極了！我保佑這株大蒜能好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后健康地立在這里大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤(pán)左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來(lái)，把士壤仍然放在那里。
當(dāng)天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片，那可真美味啊！其實(shí)全是大蒜的功勞，以后再多種幾株那可不能再被吃掉了。
小學(xué)生觀察日記 篇3
今天在語(yǔ)文課堂上，汪老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，叫我們回家觀察泡豆子。
我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒(méi)了豆子，蓋上了白色的紗布。
第一天，我打開(kāi)紗布看了看，發(fā)現(xiàn)綠豆的顏色變淺了，有的'飄在上面像游泳健將，有的沉在水下像潛水健將。第二天，我忽然看見(jiàn)紗布上有點(diǎn)綠色，我再看豆子，豆子把外衣脫掉了，露出了白嫩嫩的身體，豆子又胖又大，像一個(gè)白白嫩嫩的胖娃娃。第三天，豆子的“肚子”裂開(kāi)了一個(gè)小縫，伸出了短短的胡須，像一個(gè)小蝌蚪的短尾巴。豆子上面，長(zhǎng)了兩片小葉子，嫩嫩的，可愛(ài)極了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一點(diǎn)兒水。過(guò)了幾天，小豆子變得有點(diǎn)兒發(fā)紫，胡須也長(zhǎng)長(zhǎng)了，像一根牙簽。
這就是有趣的泡豆子。
小學(xué)生觀察日記 篇4
10月1日星期六晴
今天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些新鮮的黃豆芽。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸寡恳彩菑耐晾镩L(zhǎng)出來(lái)的嗎？”媽媽哈哈大笑，摸了摸我的頭說(shuō)：兒子，黃豆是從水里長(zhǎng)出來(lái)的。于是我也想試一試，我迫不及待地從冰箱里拿出五六顆圓圓的、珍珠般大小的黃豆泡入水中……兩眼滿(mǎn)心期待地望著黃豆，心想它要好久才發(fā)芽？
10月3日星期一晴
經(jīng)過(guò)兩天漫長(zhǎng)的睡眠，我驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶變胖了呢！它把那一層薄薄的.黃色外衣脫掉了，露出了白白的肚皮。
10月4日星期二晴
早晨，我急匆匆地從床上爬起來(lái)，前去看我的黃豆寶寶怎么樣了。可是它還和昨天一模一樣……唉！好失望��！
10月5日星期三晴
黃豆寶寶把自己的嫩芽，奮力的像水面沖去，好像在大聲呼喚著：“我要長(zhǎng)高，我要長(zhǎng)高！”
10月7日星期五晴
今天，黃豆的莖越來(lái)越長(zhǎng)了，像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在歡快地跳著舞、唱著歌。兩片花瓣好像在跟我招手。種子的力量真大�。�
小學(xué)生觀察日記 篇5
聽(tīng)說(shuō)綠豆泡在水里可以發(fā)芽，于是，我抓了一把綠豆放在有水的杯子里，等待它發(fā)芽。
一夜過(guò)去，我早晨起床，看見(jiàn)綠豆已經(jīng)把殼脹開(kāi)了，當(dāng)時(shí)下了我一大跳，以為綠豆已經(jīng)死了。下午放學(xué)回家我去看，它已經(jīng)長(zhǎng)出胚芽來(lái)了。第二天早晨，我又去看，它已經(jīng)有一寸來(lái)高，還長(zhǎng)出了根，而且在胚芽的中間長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的、尖尖的嫩葉來(lái)。到第四天的時(shí)候，我去看它，已經(jīng)長(zhǎng)到四五厘米高了，而且它根上還長(zhǎng)出了許多白色的須根。晚上它又長(zhǎng)高了一些，它的`葉子從黃色變成綠色了，而且兩張嫩葉慢慢張開(kāi)了。又過(guò)了幾天，它的兩塊豆瓣枯黃了，落進(jìn)杯子里。漸漸地，豆芽越長(zhǎng)越高，葉片完全張開(kāi)了，變的更綠了。
我想這幾顆綠豆種在地里，一定會(huì)長(zhǎng)的很茂盛的!
小學(xué)生觀察日記 篇6
1. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界.你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿(mǎn)腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最?lèi)?ài).
3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài).那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚(yú)活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生.
4. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.
5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思.
6. 今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.
8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的
9. 你寫(xiě)的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫(xiě)的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫(xiě)的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的'筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫(xiě)得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章.
12. 你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫(xiě)了.可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察.努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,愛(ài)觀察周?chē)氖挛?你又是個(gè)小書(shū)迷,注重積累好詞佳句.因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家.
14. 你的文章來(lái)自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫(xiě)了自己親身的體會(huì).
15. 讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ),但也有坦誠(chéng)自責(zé)的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師.我真誠(chéng)希望能做你的良師,你的摯友.
16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話(huà)故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了.
17. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
19. 當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
20. 你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!
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