高中周記

時(shí)間：2026-03-03 05:07:11 周記

高中周記

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家收集的高中周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】高中周記錦集八篇

高中周記篇1

　　看到了畢淑敏的一篇文章《我的五樣》，驚奇地發(fā)現(xiàn)她所說(shuō)的那個(gè)游戲在我小學(xué)時(shí)上的作文班中有玩過(guò)……

　　當(dāng)時(shí)，老師讓我們每人拿出一張紙，在上面寫(xiě)上自己最重要的五樣?xùn)|西，在世界末日那一天能夠把這五樣?xùn)|西帶上我們自己的諾亞方舟，共同生存下去。

　　聽(tīng)到老師的話(huà)，同學(xué)們有的已經(jīng)在紙上快速地寫(xiě)下了對(duì)自己最重要的五樣?xùn)|西，有的則還在議論紛紛：“你帶什么��？”“不知道呀！爸爸媽媽一定要的……”我默默低下頭去寫(xiě)下我想的東西，跟有些同學(xué)一樣，爸爸媽媽是不能少的，當(dāng)然爺爺奶奶也不能少，他們都把我一天又一天，辛辛苦苦養(yǎng)大的人。我很快在紙上寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。還有一樣寫(xiě)什么好呢？無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)要帶電腦、書(shū)同、零食、手機(jī)、足球等等好多東西。這樣一來(lái)我都摸不著頭腦了，還有一樣……還有一樣……一樣，要不就選擇書(shū)吧，能讓我了解更多知識(shí)。但一天到晚看書(shū)也不是個(gè)辦法。那就筆吧，記錄下我和家人一起的`生活，寫(xiě)下了過(guò)幾十年回憶也很不錯(cuò)，于是我在紙上寫(xiě)下了“筆”。

　　老師突然沉重地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谶@五樣?xùn)|西中劃去你認(rèn)為不是最重要的，因?yàn)槟悻F(xiàn)在只能帶走四樣了。”因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都寫(xiě)了零食什么的，劃掉了，不吃也沒(méi)事。所以大家都很輕松地劃去了一樣。而我劃去了“筆”，畢竟家人對(duì)我太重要了。

　　“再劃去一樣”老師又發(fā)話(huà)了，這時(shí)的我心一下子沉了下去，這樣我怎么辦。還沒(méi)等我考慮好，老師又要求再劃一樣。我的筆落在了“奶奶”的字樣上。不行，奶奶從小到大都對(duì)我這么好，不可以。慢慢我把筆移到了爺爺那兒，雖然爺爺有時(shí)很?chē)Z叨，但他總是給我做好吃的，他很愛(ài)我。再看看爸爸媽媽?zhuān)徽撌橇胰昭籽椎南奶欤€是大雪紛飛的冬天，他們都不畏艱辛，努力掙錢(qián)養(yǎng)我，我有什么資格劃去他們。突然，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我的心好像被刀絞了一樣的痛。同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班里有輕聲的抽泣聲，抬頭一看，女生都已經(jīng)哭成了一片，有些男生也忍不住落下了男兒淚。

　　真的，在這世上有太多東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要，不要說(shuō)無(wú)所謂，當(dāng)?shù)搅苏嬲サ臅r(shí)候再怎么后悔也沒(méi)有用了。人的一生是短暫的，好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

高中周記篇2

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，彭老師叮嚀我們：大家一定要看清題目，認(rèn)真答題。

　　考試開(kāi)始了，組長(zhǎng)發(fā)下試卷，我拿起筆認(rèn)真答題。做完了就交上去了。

　　考試完了，彭老師對(duì)我們說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè)！”

　　我們說(shuō)：“祝老師新年快樂(lè)！”

　　“祝大家有個(gè)愉快的寒假！”

　　“祝老師身體健康、永遠(yuǎn)年輕！”

高中周記篇3

　　書(shū)籍是人們生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，也是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，科技進(jìn)步與人們創(chuàng)造智慧的源泉。書(shū)給了人們豐富的智慧，構(gòu)思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)都會(huì)非常快樂(lè)，因?yàn)槲夷芷穱L出書(shū)中的奧秘。讀書(shū)需要發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)和虔誠(chéng)地讀書(shū)態(tài)度，要有耐心地去看書(shū)，不要光做做樣子，只有這樣才能體會(huì)其中的奧秘，分享其中的快樂(lè)。如果在讀書(shū)時(shí)有不明白的地方，我們不要忽略它不管，我們要把它弄明白并想想為什么當(dāng)初我們不明白或不理解呢?打開(kāi)我們心中的小尷尬，追求真理吧! 書(shū)是我的全部，也是從小伴隨著我成長(zhǎng)的伙伴，它不光象征著我的生命，也譜寫(xiě)著全中國(guó)人的魂魄，代表了中國(guó)人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事，記載著人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的'道理，如何去做一個(gè)有志向的中國(guó)人。書(shū)是我的成長(zhǎng)的伙伴，也是普寫(xiě)我生命樂(lè)章的一只神筆。我從中也領(lǐng)悟了一個(gè)意味悠長(zhǎng)的啟示：人要做有遠(yuǎn)大目標(biāo)的和崇高理想的人，做事要發(fā)自?xún)?nèi)心的慈善，不要做光講體面而與他人沒(méi)有好處的事。遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，征服它，不要向它屈服。

高中周記篇4

　　本周的校園里多了一些喧鬧，因?yàn)楦叨貋?lái)上課了，高一年級(jí)的啟天精英特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)始了，看著校園里來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長(zhǎng)們也頗有學(xué)長(zhǎng)的架勢(shì)，用準(zhǔn)時(shí)的下午到班時(shí)間為高二年級(jí)做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀察中發(fā)現(xiàn)自己班上還是有一兩個(gè)同學(xué)下午來(lái)教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時(shí)間寶貴，一分一秒都應(yīng)該抓緊利用起來(lái)。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對(duì)于我的要求，同學(xué)們?cè)诋?dāng)前階段展現(xiàn)了比較高的執(zhí)行力，晚自習(xí)后的加時(shí)間，平時(shí)的問(wèn)問(wèn)題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現(xiàn)了高三的緊迫感，非常好。針對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我對(duì)同學(xué)們提出了幾個(gè)方向的要求：

　�、賳�(wèn)問(wèn)題時(shí)候注意時(shí)間的有效利用，在等待的時(shí)候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)的問(wèn)題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽(tīng)得懂說(shuō)得出還要?jiǎng)e人也能聽(tīng)懂，那就是學(xué)習(xí)的第四層境界了。

　�、谠缟系谝还�(jié)課下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時(shí)間不合適，經(jīng)過(guò)了解男生這邊還是有集體用手機(jī)打爐石傳說(shuō)的活動(dòng)，十分浪費(fèi)時(shí)間，破壞宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。接下來(lái)要專(zhuān)門(mén)找積極分子談?wù)�，�?zhēng)取換掉手機(jī)。手機(jī)問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴(lài)手機(jī)？手機(jī)能否多起到學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用？這里面可能會(huì)有很多文章可做。

　�、圩鳂I(yè)的分類(lèi)問(wèn)題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的`，必須每天都做，因?yàn)槊魈焐险n就會(huì)講到，不寫(xiě)的話(huà)聽(tīng)課效率就很差，所以這類(lèi)作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長(zhǎng)期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習(xí)量就達(dá)不到，對(duì)相關(guān)類(lèi)型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類(lèi)型我都能掌握相應(yīng)的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對(duì)性的練習(xí)套題來(lái)徹底突破知識(shí)點(diǎn)。

　　下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對(duì)手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過(guò)12班的共同努力可以為孩子們搭建一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)！

高中周記篇5

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，剛伊始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。

　　回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他得。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置得寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好得，讓我們以后得工作制定目標(biāo)，為了將明年得工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己得寒假生活挺充實(shí)得。

高中周記篇6

　　3月20日我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>

　　這次我們要去的地方是“錦繡中華”、“民俗文化村”。一大早我背著我的小書(shū)包，興致勃勃得來(lái)到了學(xué)校，大家忍不住興奮像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著春游高興地事情。

　　過(guò)了一會(huì)來(lái)了兩個(gè)導(dǎo)游，這次是占老師和王老師帶我們?nèi)サ�。占老師說(shuō)：“這次我們的主題是什么呢？”我們?nèi)嘁豢谕暤鼗卮穑骸熬G色環(huán)保，從我做起”。占老師說(shuō)：“原來(lái)你們都知道，那你們就多撿點(diǎn)垃圾吧”。準(zhǔn)備出發(fā)了，占老師把我們帶上了一輛旅游車(chē)以后，車(chē)很快就開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，車(chē)就到了“錦繡中華”的門(mén)口，我們就急急忙忙的下車(chē)，趕快站好隊(duì)，想讓導(dǎo)游帶我們多去一些地方。

　　進(jìn)去走了一會(huì)，就看到了“樂(lè)山大佛”�！皹�(lè)山大佛”位于四川的`樂(lè)山市，因?yàn)闃?lè)山大佛，它很大所以我們可以叫它“巨人”。據(jù)說(shuō)，真的樂(lè)山大佛有71米高呢，它光一只眼睛就有3米，頭長(zhǎng)14米，肩寬24米，整個(gè)大佛大約有30層樓那么高。真可以說(shuō)“佛是一座山，山是一尊佛”！

　　又往前走了一會(huì)，我就看到了在故宮后面的天安門(mén)。天安門(mén)城樓金碧輝煌，光彩奪目，鮮紅鮮紅的墻壁，像是用烈士地鮮血染紅的。

　　我們還看了石林、圓明園、萬(wàn)花陣……

　　我們?cè)谕嬷胁粌H學(xué)到了知識(shí)，而且也得到了樂(lè)趣，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。

高中周記篇7

　　這周輪到我們班值周了。我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值周生，以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門(mén)口，向老師、同學(xué)們問(wèn)好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能好像他們一樣�，F(xiàn)在，我終于如愿以?xún)敚瑒e提心里有多高興了。

　　星期一到了，我早早起床，來(lái)到學(xué)校，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門(mén)口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)，還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開(kāi)始，看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過(guò)，我感覺(jué)很不自在，好好像背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去�？墒沁@是老師交給我們的任務(wù)，我們必須要很好的.完成，才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這，我就拋開(kāi)難為情，昂首挺胸地站直了，大聲地向老師們問(wèn)好。

　　今天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻，好像松樹(shù)一樣筆挺的站著，誰(shuí)都沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到了值周生特有的一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個(gè)班，我們要做的更好，為班級(jí)、老師爭(zhēng)光。

　　這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂(lè)，真希望下次值周還有我，那時(shí)，我會(huì)更加努力的做好值周工作。

高中周記篇8

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁輕盈的腳步向我們走來(lái)。

　　獨(dú)坐窗前，凝望天空，記憶的花瓣隨涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再是霧靄中的`曙光，而是黎明的太陽(yáng)；從現(xiàn)在開(kāi)始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重，我的游樂(lè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春，意味長(zhǎng)大，意味成熟，意味責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻有另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè)可愛(ài)，卻有另一種絢麗的色彩。

　　青春，像一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來(lái)；青春，像一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來(lái)；青春，像一軸畫(huà)卷，慢慢地被我們展開(kāi)。青春像一曲交響樂(lè)，播放生命的絢麗多彩；青春像一個(gè)劇本，演繹繽紛多彩的人生；青春像一首詩(shī)，就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……

　　青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

　　青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味長(zhǎng)大，意味成熟，意味我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

　　青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮我們的生活。

　　雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！

　　讓我們高唱一曲青春之歌！

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