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語文周記

時間:2026-03-04 07:07:08 周記

語文周記

  時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,相信大家都有不少體會吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編收集整理的語文周記9篇,希望對大家有所幫助。

精選語文周記錦集9篇

語文周記 篇1

  我突然意識到,作為一個女兒,我真的好失敗,站在田地里,看著父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的.眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個孫女,看著奶奶即使手臂很痛,卻依舊費力地掰著玉米,我淚如雨下。

  上了初三,一個星期只能回家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學(xué)習(xí),并沒有讓我回去。近幾天,人們陸續(xù)開始收秋了,家里也是如此。母親身體有殘疾,繁重的農(nóng)活如大山般壓在奶奶和父親身上,更何況,聽奶奶說,父親這幾天還患著感冒,他卻像個孩子,固執(zhí)的不肯吃藥,非等奶奶強迫才吃。對此,奶奶也感到無奈。現(xiàn)在,我回家了,這個“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。

  

語文周記 篇2

  秋天來了,樹葉黃了,落了下來。地上一片金黃。

  星期六,我正好沒事,于是到下馬坊公園去玩。公園很大,在里面有許多的古代的石雕,里面的樹很多,我今天是來看落葉的。走到一大片草坪,只翙好多的梧桐葉一起落下,像一群翩翩起舞的蝴蝶,又看旁邊一棵不知名的樹,地上的樹葉一紅一綠,像一個個蘋果,又看左邊一棵老楓樹,地上的`樹葉火紅火紅的,像一個小太陽……我隨意的向右邊看了看,發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西,于是把它拿了來,想這些樹葉都很好看,我正好有一個袋子,可以把它們掃進去。想著想想,我興致勃勃的開始了。

  首先把袋子打開放在地上,然后掃地上的落葉,最后把袋子捆好,“哈哈,我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了,”我十分興奮,一跳一跳地回了家。

  秋天真好。

  

語文周記 篇3

  我有一間自己的房間。那里有我的書桌、書架、小床、電腦以及我夢寐以求的《東周列國志》。

  可是,我總希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

  我希望我的.房間是機器房,那寫作業(yè)就可以委托我的房間來做了。我希望我的房間時避難屋,地震發(fā)生時,房間就會變成飛行器,在祖國的藍天上遨游;發(fā)生火災(zāi)時,房子墻壁里就會伸出幾只拿著滅火 器的手;干旱時,天花板上就會降下兩個房間來:一個進去后是淋浴室,里面的水永遠也用不完,第二個房間進去后,就有一個飲水機,想要什么喝的,只跟它說一聲就夠了。

  可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間,它是一間充滿溫情的房間。

語文周記 篇4

  從幼稚園開始接觸語言這類童書,上方簡短的文章,讀起來瑯瑯上口,生動搞笑,從此我便愛上語文。步入小學(xué),語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯(lián),精彩的寓言故事,富有哲理的文章,小學(xué)六年的語文,為我展現(xiàn)了一幅多姿多彩、生動搞笑的文學(xué)世界。使我明白;語文不僅僅僅就是書上的資料,而就是整個世界,生活處處有語文。走在大街上,商店名‘情有獨鐘’一個成語就是語文,‘鐘’寫出了商店商品,新穎別致。春節(jié)期間,家家戶戶張貼對聯(lián);五福臨門事事順,吉星高照步步高。對偶的手法,整齊順口。生活處處有語文。

  語文就是陽光、雨露,我們就是顆顆嫩芽,沐浴著陽光,潤吸著雨露茁壯成長,語文就是導(dǎo)師、嚴師,我們就是對社會不懂得學(xué)生,聆聽著教導(dǎo),明白了人間的就是就是非非,真惡善美,語文就是打開世界的窗口,我們就是足不出戶的宅女,在書的`海洋中遨游。

  語文就是人類文化的財富,就是人類的精神食糧,就是人類邁向世界的大門,就是走向未來的鋪路石。我愛語文。

  語文抒發(fā)感情;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。就是李白對家鄉(xiāng)的思念。

語文周記 篇5

  一天,兔子閑著無聊想找一個動物來比比賽。它想了想,想出了個好主意。他搬了張桌子放在了一棵草地的大樹下,又掛了一張牌子,上面寫著:“跑步比賽報名!獲勝者即得森林跑步冠軍稱號!”

  不一會兒,就有人來報名了。黃狗、猴子、馬、松鼠、兔子、烏龜?shù)榷紒韴竺。它們排好隊,一個接著一個來報名。等到他們都拿到報名表以后,那只兔子講話了:“咳、咳,各位選手們,我鄭重地告訴大家,第一屆跑步比賽開始啦,今年跑步比賽的冠軍會獲得保質(zhì)期一年的`森林跑步冠軍稱號。比賽明天就開始!

  比賽開始了。兔子裁判說:“預(yù)備,開始!”裁判官和隊員們一起跑進了賽道。呵呵,大家有點奇怪吧,兔子為什么即當(dāng)上了裁判又參加比賽。其實是兔子自己也想?yún)⒓颖荣悺?/p>

  兔子和馬一起商量了一個計謀,兔子牽著馬鬃,馬飛快地跑向終點。在跑的時候,兔子拉著馬韁繩,隨著馬快速往前跑,終于他們兩個闖到了終點,獲得了并列第一。作文

  最公正的河馬先生說話了:“兔子沒有通過自己的力量參加比賽取消參賽資格!蓖米右宦犐笛哿。

語文周記 篇6

  在我的記憶里,我的媽媽總是那么的勤!

  那么的忙,她在班上也很忙碌,從第一天早上一直上到第二天早上,晚上還不能好好睡覺,病人隨時叫她就要隨時起。就說今天吧!

  快到中午了,她下班了還要急急忙忙的.去買菜做飯給我們吃。中午,我放學(xué)道回到家里,爸爸正舒舒服服的坐在沙發(fā)上在看電視呢!但媽媽卻又忙里忙外,不一會兒,媽媽就將美味的午餐送到我們的嘴邊。下午,我去上學(xué)了,爸爸去上班了她才睡了一會兒。

  下午我放學(xué)回家,她已經(jīng)起來了。我便開始做作業(yè),媽媽開始做晚飯。吃完飯后,爸玩電腦,可是媽媽還是不閑著,她還要忙著洗衣服。明天早上她還要給我們做飯呢。

  我真心的想對她說:“媽媽,歇歇吧。”

語文周記 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,軍訓(xùn)時間已經(jīng)過半,來到了第四天。經(jīng)過了一夜涼爽的秋雨的洗禮,使空氣變得更清新。沉睡的小草,撓了撓肚皮,顯得更有生機了。而松樹楊樹經(jīng)過夏日的酷曬后,也在這場秋雨中嶄露頭角,紛紛為凈化空氣出一份力……于是,我們便在這種環(huán)境下開始了新的一天。

  早上我們懷著憧憬的心理來到操場上,不一會兒教官邁著矯健的`步伐向我們走來,一種崇敬之情頓時從心底油然而生……“立正”。隨著教官的命令,我們便開始訓(xùn)練。首先進行的是“跑步走”,和昨天一樣,我們男生隊依然是“參差不齊”,有的人像是扭秧歌一般,搖搖擺擺地跑著,有的人則是剎車不靈,一下子撲到了別人的身上,還有的人是“十年長九歲,越長越敗類!币粯樱芰饲懊嫱撕竺妗麠l隊伍不是“S”型就是“V”,總而言之就是“慘不忍睹”。經(jīng)過了N加N次練習(xí),教官見我們?nèi)允恰皩医滩桓摹,頓時勃然大怒,罰我們蹲下,閉門思過。說完教官便去輔導(dǎo)女生了。俗話說得好“兵來將擋,水來土掩”,教官有難題,我們有對策。教官一走,有的人便竊竊私語起來,有的人便玩起了游戲,還有的人更大膽,竟然睡在地上,總之大家都不亦樂乎。

  正當(dāng)我們玩得興濃時,只聽前面的“哨兵”傳回戰(zhàn)報,教官要回頭了。我們聽了頓時嚇得“屁滾尿流”,以迅雷不及掩耳之勢,“刷”得一聲擺好姿勢,整個過程,沒有絲毫失誤。那速度絕對不超過0。01秒,就連神舟十號飛天也沒它那么快。“快、靜、齊”用在我們身上那是再恰當(dāng)不過了。教官風(fēng)我們很安靜,認為我們都知錯了,便問我們想明白沒。我們面不改色,心不跳地說:“想明白了!”可是我們的動作依然不齊,差點兒把教官氣得“吐血”……

  這幾天的軍訓(xùn),讓我知道了,想要當(dāng)一名軍人就得要有鐵一樣的紀律。沒有規(guī)矩,不成方圓,就是這個道理。

語文周記 篇8

  抬頭望天,載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和爸媽在外面飽餐了一頓,加上天空如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上揚了。

  收音機里傳來悠揚的音樂,路旁的孩子在打鬧嬉戲,草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過臉龐,夕陽的余輝暖暖照在身上,天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。

  回家路上,撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著輕松的步伐,仨人踏進家門。一點點黃暈的光,照亮了溫暖的小屋,烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

  貪吃的'我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄,鮮艷的草莓,金黃的香蕉,讓我無從下手;清涼的酸奶,濃香的薯片,可口的果凍,叫我目不暇接!安艅偝酝觑埬,小心撐破肚皮!”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機立斷,我抓起一個碩大紫紅,讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中,咬了一口,甘甜的汁液滴在舌尖,甜蜜的滋味涌上心頭。

語文周記 篇9

  語文一直是我很喜歡的一個科目,語文老師自然也是我比較關(guān)注的老師。在我們我心中有一位完美的語文老師。

  我心中的語文老師應(yīng)該在課下,成為我們所依賴的朋友,一起玩,一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤,不分地位高低。這樣,語文老師就會成為我們生活的一部分,成為我們心中最亮麗的太陽,溝通嘛,自然不成問題。

  我希望,我的語文老師,是一幅最亮麗的風(fēng)景,魄力四射。

  只有笑,才能讓自己擺脫困難的紛擾,才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。如果,我的語文老師,能夠一進教室就帶著陽光燦爛的微笑,那么,我們的心中就會永遠是艷陽天了吧!語文課堂效率,更是沒得說,那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。

  我希望,我的語文老師,能夠開放,為我們的課堂增添幾分活力!

  語文課,本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活,那,我們應(yīng)該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然,體驗真正的生活,透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會,來鍛煉我們的口才,使我們的.語文成為的,的,最妙的!

  我心中的語文老師,其實就是一幅永遠散發(fā)光芒的靚麗的風(fēng)景畫!

  窗外,風(fēng)景如畫。我知道我心中的語文老師正微笑著向我們走來!

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