小學生周記
一周的時間即將結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學習寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
親愛的小朋友們，hello!在我們班上，有這樣一個人，盡管她其貌不揚，卻非常引人注目。
你瞧，她那一排短短的劉海像一排短短的窗簾，蓋住了細細的眉毛。眉毛下面長著一雙會說話的大眼睛。
有一回，她不知道自己的名字有什么含義，她就去問爸爸媽媽，爸爸媽媽要她自己去查字典�！耙�!我終于知道自己名字的`含義啦!”她興奮地跳了起來。
一有空閑，她就拿出自己隨身攜帶的寶貴的書看了起來。她最喜歡的就是《偵探推理游戲》了。她還喜歡好書分享和講笑話。有一次，她講了一個笑話：一個小學生的日記——第一天：今天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢!第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢!第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢······把大家逗得哈哈大笑。我們可不能犯這樣的錯誤。
有一次，她和媽媽到商店去買東西。這時，她的目光被吸引到了一盒閃粉水彩筆上，其實她早就想買了，但她沒有要求媽媽買，卻買了一個對自己有用的文件夾。當時她說：“媽媽，這個不適合我，走吧，看別的吧!”這時，一定有人會說：“哇!她怎么這么自覺啊!”有的人又會說：“要是是我的話，早就買了�！�
如果你愿意給我保守秘密的話，我就告訴你：這個人就是我!
小學生周記 篇2
什么是堅強？是遇到挫折不退縮、勇敢面對！我已經(jīng)學會了堅強，說到這兒，我還有一段故事呢，下面給你說，豎起耳朵認真聽吧！
這件事還得從三年級下冊的一次考試后說起，那次考試我考了69分，當考試卷發(fā)下來時，我傻眼了，上半節(jié)課我聽得還挺認真，下半節(jié)課我一點都沒聽進去，我成績一直名列前茅， 這次為什么才考了69分，一下課很多同學都圍過了，有的在安慰我但有的諷刺我，他說：”才考了69，還是班干部呢，我看是假的！“我傷心極了，我想哭，但沒哭出來。放學了，同學們都快快樂樂的 回家了，可我卻邁著沉重的步伐回到院子里，我坐到長椅上，我想不會吧我是不是拿錯卷子了，我不可能考69呀！在院子里做了一會兒，母親回來了，我看到母親連忙站起來，和母親一起回了家，我拿 出那張卷子，母親說：”就為這張卷子難過呀？“我點點頭，母親說：”孩子，不要傷心，面對挫折要堅強面對�！奥犃四赣H的`話，我頓時茅塞頓開，我懂了母親的話，懂了堅強。
這只是一件小事，我知道人生還會遇到許許多多的挫折，只要堅強面對一定能夠戰(zhàn)勝挫折，加油吧！
小學生周記 篇3
今天我仔細閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。
讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發(fā)笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的.享受。那么，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點也十分重要。在寫作時，要有自己的觀點與見解，這樣，整篇文章就做到了獨特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時，不僅要寫出內心中真實的想法，在一些時候往往還有必要帶著一點真情實感來寫，帶著真情實感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫作業(yè)，媽媽為他講故事。而我呢，像關在籠子里的小鳥，一點兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經(jīng)成功了。
小學生周記 篇4
星期六一大早，媽媽催我快點吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視�！背酝觑埡�，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門。
來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。大家你來我往，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿目，應有盡有，讓人目不暇接。大家說著、笑著購買需要的東西，為價格高低討價還價。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！
遠處飄來陣陣香味，我和媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買來咬一口真香。不知不覺我們又來到了賣魚的地方，一盆盆鮮魚在陽光的照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的'大鯉魚在盆中撲騰著，不時濺起晶瑩的水花，落到買魚人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣雞蛋老爺爺樸實的話語深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農民也過上了紅火的日子”。
是呀！這幾年我們祖國也發(fā)生了日新月異的變化，大家的生活越來越富裕。這小小的農貿市場，不正體現(xiàn)了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？
小學生周記 篇5
3月12日 星期六(晴)
一年一度的植樹節(jié)又來到了，今天，我們在張老師和爸爸媽媽的`帶領下，來到了章丘植物園參加“親子共植愛心幸福樹”活動。
我們來到了一塊平地，先領了工具和樹苗，大家便都熱火朝天的干了起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起了樹坑。我和媽媽挖好了一個圓柱形的坑，我把小樹苗輕輕的放進坑里，緊緊的扶著小樹苗，生怕小樹苗歪倒。媽媽用鐵鏟給小樹苗填土，填呀填，樹坑里的土填滿了，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×�。我和媽媽用腳把土踩結實，最后把水慢慢地倒進土里。
我看著自己親手種下的小樹，露出了滿意的笑容。
我祝愿小樹苗跟我們一起茁壯成長!
小學生周記 篇6
周五，我們開展了一場別開生面的夾彈珠比賽。
夾彈珠比賽的規(guī)則是：在規(guī)定的時間內，看誰夾的彈珠最多，誰就勝出。
唐老師要女同學派一個代表，男同學派一個代表。女同學派的是程琳格，男同學派的.是凌浩翔。比賽開始了，兩個人都顯得十分鎮(zhèn)定，周圍的同學們目不轉睛地盯著他們手中的筷子，不住地齊聲喊著：“加油！加油！”比賽結束了，兩個同學都停下來了，凌浩翔夾了二十二顆，程琳格夾了十八顆，男同學高興地跳起來喊：“我們贏了！”
接下來是小組內部比賽，輪到我了，唐老師對我說：“別慌，要冷靜，你一定行！”我使勁地點點頭，拿起筷子不慌不忙地夾，信心滿滿的。而我的對手卻顯得手忙腳亂，彈珠就像泥鰍一樣從筷子下面飛快地溜走了。“我贏了！”我高興地跳起來。
今天的夾彈珠比賽，我玩得很開心，但更重要的是，我從比賽中知道了一個重要的道理：沉著冷靜是比賽取勝的關鍵！
小學生周記 篇7
昨天下午陽光明媚，我和唐藝嘉，李欣雨。分別騎著自己的自行車到老威中練習，媽媽叫我別去，說有漲水蛾，我不信，便和李欣雨她們去了，不去不知道一去嚇一跳。天啦!我們騎著自行車跑了一圈，身上貼滿了漲水蛾這時我不禁想起了一句古話：不聽老人言吃虧在眼前。
我們騎著自己的自行車從40deg;的斜坡上沖向來我們三人排成一排，我說“：預備備，3,2,1開始沖�！闭f完我們以飛一般的`速度沖下去，誰知一沖下去蟲子貼滿了衣服，我急忙喊，停，停，停。我以為就我身上多一些因為我穿的是雪白色的裙子比較吸引眼球，于是就叫她們?yōu)槲掖蛳x子，結果她們身上的蟲子竟然是我身上蟲子的好幾倍，她們也在互相的叫對方幫忙，結果我們三人都在為自己身上的蟲子煩惱，都沒有去看別人，我除外。
我們回到李欣雨家里該拍的，都啪啪的把身上的蟲子拍死，該打的都把身上的蟲子打落在地上，折騰了半個小時，我們身上都布滿了蟲子的尸體，成了一個墳場。我們都很納悶，為什么在城里都有那么多蟲子?
小學生周記 篇8
前幾天，我來到了外公外婆家的菜園地。到了菜地一看。嗬!好多的菜呀!有綠油油的上海青，有圓的像個球一樣的包包菜，還有滿身白毛的大冬瓜等等。現(xiàn)在更是地瓜成熟的季節(jié)，黑黝黝的土地下面藏著一個又一個的大地瓜。我啊!今天就是和外公外婆一起來挖地瓜的!
聽外公說要順著瓜的莖來找地瓜，我找到了一根莖順著莖找到了一個地瓜所在的'地方，我用小鐵鍬使勁一鏟，“啪”的一聲脆響，小地瓜斷成了兩半，我提著被我鏟成兩半的地瓜給外婆外公看，外婆說：“下次用手挖試試。”
我鼓足了氣又用手去挖了，挖了15分鐘之后，地瓜露出了一半，可我那雙不爭氣的小手啊，已被沙土磨出了一個個小小水泡，不干了!我坐在一旁玩，可當我看到外婆把地瓜挖出來時喜悅的表情，我心里很是癢癢。
我又決定開始挖了，我找了一雙手套，找了一根很粗的莖，我先把上面的土鏟掉，再又使勁地用手挖呀挖，30分鐘之后一個大大的地瓜被我挖了出來。
我把它交給外公看，外公說：“這可是爺爺級別的呢�！蔽遗d奮得又蹦又跳，大聲地叫到“我挖到地瓜爺爺了!我挖到地瓜爺爺了!”
小學生周記 篇9
這一周的天氣很熱，我每天中午去上學之前都要從冰箱里拿一盒冰淇淋吃�？墒遣恢涝趺吹�，星期五下午我放學回來打開冰箱的時候卻發(fā)現(xiàn)冰箱變得空空的`了。
原本我以為放學回家就可以吃到冰淇淋了，可是冰淇淋不知道怎么的便從冰箱里消失了。后來我問媽媽，媽媽說下午家里來了客人，冰淇淋全部被幾個小朋友吃了。得知是被小朋友吃掉了以后我也不好再追究什么了。接著我的腦海里邊產(chǎn)生了一個念頭。
我想學做冰棒，我問媽媽：“媽媽，怎么做冰棒��？”媽媽說：“先準備奶油、牛奶和糖，把奶油、牛奶和糖倒在碗里，拿出打蛋器攪拌均勻，攪拌到里面的糖都化了，然后拿出鍋，把碗里面的冰淇淋漿倒入鍋中加熱，一邊加熱一邊攪拌，不要讓冰淇淋漿沸騰，最后，把冰淇淋漿倒入模具里，放進冰箱冷藏兩個小時就好了�！蔽艺罩鴭寢屨f的話去做，兩個小時以后，我從冰箱里把冰淇淋拿了出來，冰淇淋漿已經(jīng)凍成了冰淇淋，我吃了一下，很好吃。
就這樣，我學會怎么做冰淇淋了！
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