三年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![三年級(jí)日記匯編[10篇]](/pic/00/c8d5bcc704.jpg)
三年級(jí)日記 篇1
今天下午，我們?nèi)?）班吃了楊桃，我自己觀察了一下。
楊桃是橢圓的'，有綠有黃相間的，切開(kāi)來(lái)是個(gè)三角形。
藍(lán)老師把我的楊桃切好，我就給同學(xué)們分，分好了，我就留給自己一塊。我開(kāi)始吃了。先吃它的“帽子”，尖尖的帽子非常甜，再吃?xún)芍弧靶∈帧保詈蟪詢(xún)芍弧靶∧_”。吃著吃著，我就說(shuō)話了：“嗯，真好吃，甘甜可口，汁水又多，還有維生素A和C，能補(bǔ)充人體所需。
楊桃真好吃，我下次還要買(mǎi)。
三年級(jí)日記 篇2
今天是星期五，有一節(jié)信息課。第二節(jié)課下課時(shí)，班上有許多同學(xué)都?xì)g快的大呼著："信息課嘍!信息課嘍......"
快要上課時(shí)，楊老師來(lái)到了教室，手上拿了一個(gè)小本子。這時(shí)候有人說(shuō)：“糟糕了!我肯定去不成了!”
老師坐在凳子上，說(shuō)：“現(xiàn)在我報(bào)到名字的，都不能去上信息課。”我看見(jiàn)周耀祖坐在那里，忐忑不安。我想：周耀祖一定不想被報(bào)到名字。老師大約報(bào)了20個(gè)人的名字，都沒(méi)有周耀祖，他特別高興。然后老師又報(bào)了一些作業(yè)沒(méi)交或者作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成的人，最后報(bào)到了周耀祖。他的心情立馬從晴天變成了雨天。
我還看見(jiàn)了許鵬，他也很想上信息課。但是第一次就被報(bào)到了名字，然后又被報(bào)到，最后再次被報(bào)到名字。他就像霜打的茄子似的.坐在位子上，無(wú)精打采。
老師報(bào)完之后，我們沒(méi)有被點(diǎn)名的都高高興興地上信息課了。
三年級(jí)日記 篇3
早上，我看見(jiàn)媽媽忙著做生意。洗好的衣服也沒(méi)有時(shí)間曬，我偷偷拎著水桶里的衣服，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，把衣服夾在衣架上。鉤在竹竿上，一件又一件，瞧，我把衣服曬得整整齊齊。太陽(yáng)公公也開(kāi)開(kāi)心心地在笑。
媽媽找不到洗好的衣服，就問(wèn)我：“航航，衣服哪里去了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)把衣服曬好了。”今后我一定多做家務(wù)事，讓勞累的.媽媽多多休息。
三年級(jí)日記 篇4
看完了《安妮日記》這本書(shū)，讓我很有感觸，非常敬佩《安妮日記》里的主人公ˉˉ安妮。弗蘭克，雖然她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，樂(lè)觀！她不怕面對(duì)艱苦生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不怕面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)世界的多種困難！
我覺(jué)得安妮和她的姐姐瑪格特.弗蘭克都是兩個(gè)好學(xué)的孩子，在她聽(tīng)到姐姐推算說(shuō)十月一號(hào)就能上學(xué)，她們姐倆就高興的不得了！我還覺(jué)得安妮是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人，因?yàn)椴徽撌沁_(dá)思太太還是杜賽爾罵她，她都 不會(huì)頂嘴，如果是我的話，我一定會(huì)氣呼呼的沖上去，一個(gè)勁地說(shuō)她的缺點(diǎn)！哦，對(duì)了雖然她也會(huì)在日記里對(duì)他們頗有微詞，但是，這也是她的一種傾訴！
我覺(jué)得庫(kù)格勒先生、克萊曼先生、梅普、沃森、艾莉...這幾位善良熱心的荷蘭朋友是偉大的，是樂(lè)于助人的！他們給弗蘭克一家和達(dá)思一家提供食物和一些生活必需品，有時(shí)候會(huì)帶一些小禮物和城里的新消息！如果遇上重大的節(jié)日或某人的生日，大家就會(huì)聚在一起把自己的存貨拿出來(lái)和大家一起分享，為清冷的生活帶來(lái)一絲熱鬧，為艱苦的生活帶來(lái)一絲甜蜜！
我還覺(jué)得安妮是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，也是一個(gè)心靈手巧的.女孩。因?yàn)榘材萆諘r(shí)收到了約瑟夫。考思寫(xiě)的《荷蘭民間故事》、達(dá)西寫(xiě)的《雛菊的山中假日》十分開(kāi)心，有零花錢(qián)沒(méi)想著買(mǎi)吃的，而是想著買(mǎi)《古希臘和羅馬神話》。之所以說(shuō)她心靈手巧是因?yàn)樗龝?huì)打毛衣，為這件事她還和杜賽爾爭(zhēng)過(guò)房間里桌子的使用權(quán)呢！
安妮和我一樣都有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有一個(gè)幸福和平的地球。
三年級(jí)日記 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，奔放的女孩，就因?yàn)檫@樣快樂(lè)的寄托就給了我，我也就變得快樂(lè)，無(wú)比快樂(lè)。
快樂(lè)，是人生的一個(gè)剎那間的天堂，我在這個(gè)天堂中遨游著。天堂里的美景目不暇接，讓人應(yīng)付不過(guò)來(lái)，為了應(yīng)付我只得讓自己所擁有的理智喪失。去尋找屬于自己的天地，也許我太狂妄了。但是，大家對(duì)我的誤解也似乎太深了，有但是，我永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，其他的我一概不管。
短短的`幾句，啟示了我對(duì)快樂(lè)的追求，我的快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于自己！
三年級(jí)日記 篇6
國(guó)慶到了，爸爸媽媽哥哥和我一起準(zhǔn)備出去旅行，可是我們不知道去哪玩？爸爸開(kāi)起電腦上網(wǎng)查，網(wǎng)上說(shuō)陽(yáng)江那邊很好玩，有一望無(wú)際大海，可以游泳。我們一家決定去陽(yáng)江海邊游玩。爸爸說(shuō)：“你們要帶好泳衣�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好�！�
我們開(kāi)始出發(fā)了，我們開(kāi)了好久的車(chē)，才到美麗無(wú)際的陽(yáng)江海邊，我們先找賓館，把行李放到房間里，爸爸一打開(kāi)門(mén)哇！真漂亮的房子，房間還有飯桌呢！
爸爸打開(kāi)窗戶(hù)交我來(lái)看，我趴在窗戶(hù)上向下看�！巴郏 毕旅媸撬{(lán)藍(lán)的大海和白白的沙灘。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們下去玩沙子吧！”我們還放了孔明燈，我還許下了一個(gè)愿望呢。我高高興興地跑去沙灘邊，趕緊脫下鞋子，“哇”，好細(xì)好滑的`沙呀!真舒服！我和哥哥一起挖了一個(gè)大大的沙灘城堡，真漂亮！ 已經(jīng)玩得很晚了，媽媽說(shuō)；“我們回賓館睡覺(jué)吧，明天一早再來(lái)海邊游泳，我歡呼地說(shuō)道：“好��！”
第二天一大早起床，外面陽(yáng)光明媚，我急忙穿好泳衣催爸媽下去游泳。我在窗戶(hù)旁一看，哇！游泳的人真多啊!沖進(jìn)大海：“哇：”海水涼涼的，真舒服。我跟哥哥打水仗，還去沖浪，這一望無(wú)際的大海真讓人心情舒坦，下午我們決定回廣州了，我望著大海，興里想，等下次有時(shí)間，我還希望能再來(lái)玩。
這個(gè)國(guó)慶之旅真讓人難忘！
三年級(jí)日記 篇7
最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興，可過(guò)年的喜氣早已滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見(jiàn)了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開(kāi)，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過(guò)新年穿新衣的習(xí)俗。
小時(shí)候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺(jué)得是過(guò)年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門(mén)拜年，我們都會(huì)把住家里的'里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì)在門(mén)上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。 傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫(xiě)上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿(mǎn)堂”的，反正都是些吉祥的話語(yǔ)。
送灶神是過(guò)春節(jié)前的一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō)，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天說(shuō)好話，因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備了豐
盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團(tuán)圓飯后，就開(kāi)始守歲了。
三年級(jí)日記 篇8
今天動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦!同學(xué)們高高興興的上學(xué)了，在路上花貓老師看見(jiàn)了小刺猬，小刺猬說(shuō)他是新來(lái)的'。
小刺猬走進(jìn)教室，看見(jiàn)小兔旁邊有一個(gè)座位就坐下來(lái)了，誰(shuí)知小兔一下子跳起來(lái)，因?yàn)樾〈题砩系拇毯茉恕，F(xiàn)在誰(shuí)也不和小刺猬坐了�；ㄘ埨蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ヅ郎胶貌缓?”同學(xué)們都開(kāi)心的答應(yīng)了。爬了一半，每個(gè)人都餓了，他們把找到的食物放在嘴里，只有小刺猬把東西放在背上，花貓老師說(shuō)：“我們唱歌吧!”同學(xué)們又開(kāi)心的唱起了歌。
同學(xué)們知道了小刺猬的本領(lǐng)，回到教室后每個(gè)人都搶著和小刺猬坐，老師也開(kāi)心的笑了起來(lái)。
三年級(jí)日記 篇9
今天晚上臨休息時(shí)，媽媽神神秘秘送給我一個(gè)小紙箱，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)小取款機(jī)，方方正正的，帶有鍵盤(pán)。
裝上電池后，語(yǔ)音提示先存錢(qián)，媽媽幫我存了一些零錢(qián)，我按照操作輸入密碼，輸入一元錢(qián)，不一會(huì)兒就從機(jī)器里出來(lái)一枚鋼幣，哈哈！有意思！和大街上銀行里的取款機(jī)一樣。
媽媽告訴我，這個(gè)取款機(jī)就是你的.小“銀行”，以后零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都可以存起來(lái)，需要時(shí)再取用。我聽(tīng)了之后點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們，我這個(gè)小取款機(jī)太棒了！它不僅可以控制我們不亂花錢(qián)，而且可以幫助我們合理利用，這也叫理財(cái)。
我喜歡這個(gè)取款機(jī)。
三年級(jí)日記 篇10
星期二 天氣：晴
前不久，我在學(xué)校里捉到幾只小蝸牛養(yǎng)在自己家里的玻璃缸里。在我的精心照料下，小蝸牛健康、快樂(lè)的生活著。
為了讓它們健康、快樂(lè)的生活，我訪問(wèn)了老師，查閱了資料，進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。小蝸牛是一種軟體動(dòng)物，喜歡吃黃瓜和菜葉。它的身體是灰白色的，半透明，輕輕地摸上去，有黏糊糊的液體。小蝸牛頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，如果用手一摸，兩對(duì)觸角馬上就會(huì)縮進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒才小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛的背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這是它居住的小房子。小房子上有不同顏色的花紋，可漂亮了。小蝸牛要是遇到危險(xiǎn)就會(huì)縮進(jìn)小房子，你越是想讓它出來(lái)，它就越躲著。
雖然小蝸牛的'樣子不太討人喜歡，但它很聰明。
記得有一天，我在放學(xué)回家的路上尋找了許多它們愛(ài)吃的食物。一到家，我用食物去挑逗它們，想看看它們是怎樣吃食物的？它們以為是遇到危險(xiǎn)，好久不探出頭來(lái)。待我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一只小蝸牛慢慢探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，好像是出來(lái)偵查情況。這是，我立即蹬下身子準(zhǔn)備看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，當(dāng)我站起來(lái)準(zhǔn)備觀察時(shí)，它們已經(jīng)把我準(zhǔn)備的食物都搬進(jìn)自己的小房子了。我覺(jué)得我自己太笨了，連幾只小小的蝸牛都不可以擺平。
小蝸牛們，你們不要太得意，總有一天我會(huì)了解你們的。再說(shuō)，你們也是有生命的，我們?cè)趺磿?huì)傷害你們呢？
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