四年級日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這也意味著,又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的四年級日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1
五年級上學期,我們學習了小數(shù)的加、減、乘、除。看似簡單,其實它和我們的生活是息息相關(guān)的,特別是小數(shù)的四舍五入法,只有靈活應(yīng)用,才不會出錯。
比如,我們五(2)班去春游,班上一共有60人,要租面包車,一輛面包車可坐25人,那么要租幾輛車呢?按照常規(guī)思路,用60÷25=2。4(輛),那么根據(jù)小數(shù)的四舍五入法不就要兩輛車嗎。可是再想想,剩下的10人難道走著去嗎?根據(jù)實際情況是要租3輛車才行的。還有我們學校做校服,一套校服要用2。2米布,現(xiàn)在有266米布可做多少套呢?用266÷2。2≈120。909(套)按照小數(shù)的四舍五入法,那就是121套,可是另外一套布不夠呀,答案只能是120套。
小數(shù)不僅有趣還存在著奧秘。就這學期單元測驗來說吧,上面有一道判斷題就有很多同學認為是對的`。題目是這樣的:1。3除以0。3的商是4余數(shù)是1。好多同學按照常規(guī)的豎式進行演算,余數(shù)確實是1?墒谴蠹液雎粤艘粋問題,在計算過程中,我們把被除數(shù)和除數(shù)都擴大了10倍,所以得出的余數(shù)也就擴大了10倍,而真正的答案應(yīng)該把余數(shù)再縮小10倍,等于0。1,而不是1。
看了這些例子,大家是不是覺得小數(shù)很有趣呢?我們只有在學習中多動腦筋,細心審題,才不會出現(xiàn)錯誤。
四年級日記 篇2
我家有一棵四季常青的,長著尖尖針葉的植物,嘿嘿,告訴你吧,這是鐵樹,也是我最喜歡的植物。
我家的鐵樹外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹的枝條不一樣,因為其它鐵樹的枝條大都是直直的,比較舒展,但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊,尖得好像一碰,就會被扎出血來。它的葉子真多啊,多得我數(shù)也數(shù)不清。它的葉子真綠啊,綠得沒有一絲瑕斑。
在開春時節(jié),鐵樹的`嫩葉又抽了出來,遠遠望去,鐵樹好像穿上了一件綠裙子,隨著春風的吹動,跳起了無人知曉的舞蹈,整個陽臺似乎成了它獨舞的舞臺。夏天,葉子長大,鐵樹仿佛穿上了一件盔甲來自衛(wèi),防止鳥兒來吞食它的果實。秋天,當別的植物葉子漸漸枯黃,鐵樹的葉子卻還是蒼翠欲滴時,那場景更是別開生面。而在冬天,西北風呼呼吹過,但鐵樹依然挺著胸像一位日夜不眠的戰(zhàn)士守在窗前。
最近,我又發(fā)現(xiàn)了鐵樹的一個秘密。那是一次我看《十萬個為什么》時發(fā)現(xiàn)的。書中說:在鐵樹旁邊埋鐵片,會給它補充鐵質(zhì),有益于它的成長。后來,我設(shè)法找到幾片鐵片,把它們埋在鐵樹的盆子中。果然,從那以后,我家的鐵樹長得更加強壯,更加茂盛。
怎么樣,現(xiàn)在你一定也喜歡我家的鐵樹了吧?來,讓我們共賞那一抹綠,讓綠色入眼,讓綠色滿懷!
四年級日記 篇3
我水仙花已經(jīng)有8—10厘米高了。葉子也從原來綠油油小腦袋慢慢地變細變長。
幾天之后小苗也長得又嫩又高,像一株株小草一樣。水仙花莖也隨著水仙花生長越來越小。根越來越多,在水里劃來劃去。更驚奇是,葉子里面居然有一個個水仙花花骨朵。第二天一早,我水仙花終于開花啦!白白花瓣中間有一個黃色花蕾,鼻子湊近一聞,一股淡淡清香撲鼻而來。
四年級日記 篇4
今天我和奶奶、還有親戚去中山陵游玩。我們乘坐公共汽車來到了明孝陵,然后坐中山陵的小火車進行參觀。坐上小火車同行的小弟弟高興極了,一路上亂叫還不時的手舞足蹈。欣賞著風景,不知不覺就到了終點站——中山陵。
下車后小弟弟不聽大人的話跑來跑去,我們跟在后面不敢停下。中山陵是孫中山的陵墓。哇!好高呀!看著一層層臺階,我不禁感嘆。聽說中山陵陵墓大門至墓室,共有392級臺階。我?guī)е〉艿芤粚右粚拥嘏,這時我發(fā)現(xiàn)了兩個銅鼎,走近一看鼎上有兩個洞,這是怎么回事呢?怎么這么厚的鼎會有兩洞呢?我問了奶奶這才知道,這是日本人侵占南京時,槍炮打穿的兩個洞,這是我們中國曾經(jīng)經(jīng)歷的屈辱,我們不能忘記這段歷史。終于爬到了最高處,可真不容易呀,沒想到爬樓梯也這么累呀!以后我可要多多運動呀!這里是孫中山的陵墓了。我安靜地走過長廊來到了大殿內(nèi)。大殿中央有一個雕像,聽奶奶說這是用漢白玉雕刻而成的`,而這個人就是偉大的孫中山先生。但可惜的是大殿的里面沒有對外開放,我不能看到里面是什么樣子。
我知道了中山陵是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓,他為了中華民族的崛起付出畢生的心血,他的精神激勵了中國人民不斷前進。下次有機會我一定要到大殿里面去瞻仰孫中山先生。
四年級日記 篇5
今日,我發(fā)覺家里有些亂。老爸在打電腦,老媽在上班,平日家里的兩位勞動者都沒空,所以家里就像山猴子沒大王一樣,亂七八糟。衣服都象放假了一樣,在沙發(fā)上橫七豎八地堆在一起;地面上有一些灰塵和垃圾,但看上去像一道“風景”,再一看昨天洗過的地毯,還在陽臺享受陽光浴呢!床上被子亂成一團,像一堆沒人管的“手工拉面”……我看到這些懶家伙很生氣,想收拾收拾它們。于是我就開始了我的家務(wù)勞動了。
首先,我拿來最好的武器—掃把和鏟子,當然這些是對付灰塵和垃圾這兩位“大將”的。我的`掃把一掃而過,就把垃圾、灰塵關(guān)到鏟子這個牢房里了。第二件事就是把還在享受陽光浴的地毯收下來,我不費吹灰之力就把這位還在沾沾自喜,想多享受一會兒陽光浴的懶蟲搞定啦!接下來,我學著媽媽平時疊衣服的樣子把衣服疊好,然后把這群小懶豬趕回“豬圈”里了。
終于把這些懶家伙收拾干凈了,再到大廳一看,耳目一新。雖然最后有點累,但想想這個過程是快樂的,其實勞動也是一種美!所以我建議大家也要經(jīng)常幫家里做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負擔。
四年級日記 篇6
“寫作業(yè)寫作業(yè),寫作寫作寫作業(yè)。”像我這種到星期天才補作業(yè)的人,肯定會想起由我們班改編的寫作業(yè)。(只有我們班和知道我們班的人知道。)
今天是星期天,作業(yè)多的要死,老師也不知道怎么樣的'。給我們布置了123456張試卷。其中,語文有三張。哦不對語文有兩張,數(shù)學有一張,英語有三張。英語的還好需然三張那就簡單的要死。語文是20xx到20xx統(tǒng)考的試卷,哎呀一共有六面,還有一張是期末測評卷,也有四面加起來都有十面。數(shù)學的那一張難度很大需然只有四面,但是我怕我一個小時都做不完。英語的那三張試卷我花了50分鐘我覺得我們班老師這次有點狠了。o>_
四年級日記 篇7
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天,我興高采烈地來到了學校,今天上午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長一段時間,但心里還是有點緊張,因為我們班表演的三個節(jié)目中我都參加了,我希望我能夠表演好,為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了,接下來還有許多精彩的節(jié)目,臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而發(fā)出歡快的笑聲,時而發(fā)出陣陣的`掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《團結(jié)就是力量》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了。
四年級日記 篇8
4月6日星期一天氣晴
最近,我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴,只是苦于抓不住它。今天,有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口,我一把按住了它,連忙把它放進一個小瓶子里。在科學課上,我知道蜥蜴是一種爬行動物,俗稱“四腳蛇”。身上有細鱗,尾巴很長,腳上有鉤爪,生活在草叢里,速度極快。
看著瓶子里小蜥蜴,我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進瓶子里,并從蜥蜴腹部來了一個“猴子撈月”,沒想到被它咬了一口,我緊張極了,生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想:它一定沒有牙齒,也沒他們說那樣有毒!拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜。它確實沒有尖尖牙齒,手摸上去有點粗糙。這時,我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了,過了一會兒,它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間!
我愛小蜥蜴,可愛小蜥蜴!
四年級日記 篇9
今天老師給我們出了個難題,讓我們做試驗,怎么樣才能把雞蛋從樓上扔下去不會碎?
我想了一下,就去那了三個兩個的雞蛋開始做起了試驗,我先是找來了一件衣服把雞蛋緊緊地包在衣服里,然后找來一根線扎緊衣服,該扔了,我跑到樓上輕輕地把衣服往下一扔,只聽見啪的一聲,完了,雞蛋完全破碎了,都流了出來。
我沒有灰心,又開動了一下小腦筋,開始了第二次試驗,我找來了一個雪碧瓶我把瓶子上半部分給剪了,然后找來一塊棉布,在瓶底塞上一塊厚厚的棉布,雞蛋放在上面,雞蛋上面再塞上一塊厚厚的'棉布,最后把封口封好,用三個塑料袋包在瓶子上面,像降落傘一樣,準備好了,開始扔瓶子了,瓶子剛落地,我一個勁的跑到樓下看,雞蛋又破碎了,我又把雞蛋放在兩塊厚的面包上,然后,在把膠布粘在面包上,最后,在再面包兩面放上兩個泡沫合起來在扔下去。
我跑下去看了一下,雞蛋安好無傷。
我試驗終于成功啦!
這次試驗讓我懂得了,隨便什么事,只要用心去做,想做就沒有做不成的事。
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